文档介绍：师范生小学见习总结
近两个月实习，使我真正体会 到做一位老师乐趣，同时，使我教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正面对面教学。实习时间即使短暂，不过学到很多书本和大学老师没有教过咱们东西。
听了一周课以后，我开始走上讲台，开始了自己第一堂课。即使在学校时候有一次试讲，不过那是对着自己班同学讲，跟一年级小孩子有着很大区分。刚开始心情尤其担心。老师在介绍完以后呆在那里不知怎样接下去，给孩子们放课件时候也出现不少骚动，那是因为个别步骤中细节没有把握好，对课件也不那么熟，造成了很多问题出现。
针对出现问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富老师学习，而且面对面地指出教案不足和上课时存在缺点。帮助修改教案。在以后个别课堂，不像第一节课那样手足无措，当然还有很多细小需要注意地方。
老师说，多一份准备，就多一份把握，做什么事情全部一样，尤其是老师，一举一动孩子们全部看在眼里，一个表情，一个动作，对他们来说全部是课堂一个别，你能够经过一个表情来必定学生，也能够经过一个动作必定学生，不过，我在这方面做得还不够，需要多锻炼。
实习期间我听了很多课，除了美术课，更听了语文、数学等个别主课，即使课程有区分，但在课堂处理上，很多地方是相通，值得借鉴。包含省领雁工程老师们上个别课，咱们总是不能上出完美、理想课，所以需要课后反思，思索课堂中个别欠缺地方，在以后课堂中应该注意地方。
时间过得真快，短短近两个月实习生活已经结束了。我学到了很多。“知识是永无止境。”在取得好成绩同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业满腔热情，将鼓舞着我不停前进。
总而言之，老师是一个高尚而神圣职业，要当一名好老师更不轻易。在此次实习中，我也看到了自己不足之处。社会不停进步，使学校对老师要求越来越高，尤其是师范生将面临更大挑战，“学高为师，行正为范”内涵也在不停地加深。这就要求我不停完善自己，准备全身心投入未来教育事业。
最终，很感激实习单位文澜小学给了我这次学习机会，提供了就业前一次宝贵热身。也很感激指导老师郭老师对我悉心指导，和帮助过我老师，还有那些孩子们。 谢谢你们！
即使这是咱们第二次见习，但心里还是有点担心。这两周见习下来，不但让我感受到老师智慧和勤恳，更让我体会到当一个优异小学老师所要面临挑战。小学老师身上担负着家长、学校、社会三者之间责任，而小学正是孩子们健康成长主要阶段，咱们要全方面帮助他们学会学习和生活，需要老师精心教诲。在孩子成长这个阶段，老师要给他们很多关心和爱护，让他们在学习中愉快成长。
在我以前看来，小学老师是一个比较轻松职业，应该不难，只是教学生个别简单知识而已。可是经过这两次见习，我明白了这份工作不轻易和辛劳。
我和其它两位同学被分配到一位指导老师那里，关键负责是四年级班和班。到学校时候任校长带着咱们到指导老师办公室，这个时候尤其担心、但又有点期待。最终见到了老师，心里有点抚慰，咱们指导老师很年轻，很热心，给人一个亲切感，马上心头担心全部没了。
在上课之前，指导老师跟咱们交流了很多，告诉咱们这所学校学生基础上是外来打工子弟，家长不怎么关心孩子成绩，所以这里学生成绩展现一个两极分化现象。听了这些话，我改变了先前心态，我认为他们学生跟冠英差不多，而现在我则要以一个日常心来对待，要多一点关心学生。听了一节课过后，我真深有感叹，一个简单问题或是个别单词，这里很多同学全部要思索一下，而在冠英，他们则脱口而出。以后我了解到他们全部是从三年级才开始学英语，四年级知识量极少。不过学生们上课回复问题主动性尤其高，课堂气氛很轻松，学生知道怎样配合老师。在咱们看来每节课四十分钟能够讲很多内容，可是听了几节课才发觉每节课内容全部极少，跟咱们所想差距很大。在咱们看来很简单易学内容，全部要花很多时间来教授。学生学习英语不但重视要他们学会单词和句子，更多是经过重复朗诵，师生之间对话、生生之间对话，重复操演才能够让他们更轻易得记住。我最大感受就是小学里学习要经常开火车，一个接一个读单词或是句子，两个两个对话，组和组对话。每次上完课后，全部要给他们画出关键短语和句子，布署作业，在作业本上多写几遍。
第二天咱们听了一节语文公开课，我就不由得在心里赞叹：老师板书写得真好，同时，通常话也说得很标准。听着老师带有感情朗诵《爱因斯坦和小女孩》，好像自己就成了那个小女孩。然后查老师就由一个问题导入课文，要孩子带着问题去阅读课文，并找出答案。接下来又经过一个接一个问题，把课堂内容自然地衔接起来，一步步深入到文章思想，情感。同时还增加了个别相关课外小小说，帮助同学们愈