1 / 21
文档名称:

0-12个月宝宝生长发育指标.doc

格式:doc   大小:27KB   页数:21页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

0-12个月宝宝生长发育指标.doc

上传人:cxmckate6 2021/12/10 文件大小:27 KB

下载得到文件列表

0-12个月宝宝生长发育指标.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:word
word
1 / 21
word
0-6个月宝宝生长发育指标
0---7天
一、体格发育:
男孩:身高
女孩:身高
二、视力\听力:
●面对强光紧闭双眼;
●仅能看见1500px的距离,最优距离为500px,视野只有45度左右。喜欢看抖动的红色绒球和人的脸。
●一生下来听到的声音就有反响,可用在耳边摇铃、拍后为早期检查孩子的听力。
三、大动作:
●俯卧时尝试着抬头。
●有拥抱、吮吸、握持等反射。
四、精细动作:
●当孩子的头转向一侧时,这一侧的手臂伸直,另一侧的手臂变曲,好似在扎篱笆。
word
word
2 / 21
word
五、语言:
●能号哭。
六、社会认知:
●当哺乳或轻轻晃动时有愉快的反响。
7---30天:
一、体格发育:
男孩:身高
女孩:身高
二、视力\听力:
●睁眼时间稍长,眼神要比刚生下来时老练、灵敏。
●会注视妈妈的面孔。
●听力敏感度提高,对说话声音能作出反响,对母亲的声音特别敏感。
三、大动作:
●俯卧时能撑起身躯,抬头1-2秒,并从一侧转向另一侧。
●出现第一次无意识的微笑。
四、精细动作:
word
word
3 / 21
word
●清醒时,宝宝的双手以握拳为主〔拇指在其他手指的外面〕。
●能将手放到自己的嘴中。
五、语言:
●能自动发出各种细小的喉音。
六、社会认知:
●面部没有表情。
●能识别自己母亲的乳汁气味。
1---2个月:
一、体格发育
男孩:身高
女孩:身高
二、视力\听力:
●两眼可同时运动并聚焦。
●视野围在90度-180度之间。
●粗的线条和粗体黑白图案会吸引其注意。
●能区分“ba〞与“pa〞发音的微小差异。
三、大动作:
word
word
4 / 21
word
●扶坐时间歇地勉强仰头。
● 俯卧时能交替跑腿。
四、精细动作:
●能挥臂去碰看得见的物体。
五、语言:
●能发两个音节的音。
●会无意识地笑出声。
六、社会认知:
●主动地对人大笑。
●逗引有反响。
2---3个月:
一、体格发育
男孩:身高
女孩:身高
二、视力\听力:
●能看见约1875px远的物体。
●双眼能随声音达中线,好似是“对眼〞;
word
word
5 / 21
word
●能安静地听轻快、柔和的音乐。
三、大动作:
●当宝宝趴着时,可用肘支撑抬起上身。
●坚着抱时,头能抬起。
●能够在大人的帮助下学****翻身的动作。
四、精细动作:
●先天反射性动作消失。
●交替看手与手中物体。
●能握持衣物。
五、语言:
●偶然发出1-2个韵母声,如“a、o、e〞
六、社会认知:
●高兴的时候会冲你笑。
●能够把父母和其他陌生人区别开。
●对大声的刺激,宝宝会有沉默、哭泣或惊愕的反响。
●大多数婴儿可以整夜睡眠〔7-8小时不醒〕。
3---4个月:
word
word
6 / 21
word
一、体格发育:
男孩:身高
女孩:身高
二、视力\听力:
●能看25px远,视力约为0。1。
●两眼视野达180度。能判断8mm物体的大小、形状,区分彩色与非彩色。
●在听到声音后,能将头转向声源,这个反响可以用来检查婴儿听觉的能力。
三、大动作:
●俯卧时抬头较稳。
●扶着宝宝两手坐时,腰呈弧形。
●能用手把自己感兴趣的东西放入口中。
四、精细动作:
●可有意识地用手握物体并摇动,尝试抓取物体时常达不到目标。
●能用舌将湖状食物从口腔部送往咽部。
word
word
7 / 21
word
五、语言:
●发音明显增多,常咿呀作语。
●可有意识地笑出声。
六、社会认知:
●看到妈妈或其他亲人,或是听到亲人的声音后能变得兴奋或高兴起来。
●有了行为意识,比如大声哭泣要求妈妈抱。
4---5个月:
一、体格发育
男孩:身高
女孩:身高
二、视力\听力:
●能由近看远,再由远看近,能看到2-3m远的物体。
●开始建立立体感。眼球能随着笔杆儿等较小的物体左右移动。
三、大动作:
●俯卧时宝宝能抬头至90度,坚直几分钟。
●扶着可坐10-15分钟,但腰呈弧形。独坐5秒钟以上。
word
word
8 / 21
word
●扶着腑下可以站片刻。
四、精细动作:
●会慢慢伸手向玩具,并主动开手来抓住玩具,能将它保存在手中约1分钟。
●五个手指可配合在一起捡东西。会双手捧着奶瓶吃奶。
五、语言:
●能自动发出笑声或对父母逗弄出现反响。
●咿呀作语的声调变长。
六、社会认知:
●当见到熟人时,能自发