文档介绍：如何说好英语
如何说好英语
首先,需要选一本好的口语教材。大家不要小看教材的作用。我 所居住的大学已为该校教师开办多期口语班,均由外教授课,但几乎 没有一期是成功的。原因就在于高估了该校教师的口语水平,从来没 有采用基础的口语教材系统教授。可怜这些硕士博士,包括GRE高分 者,到现在还不会开口说英语。外教就更不幸，每次
问" Anyvolunteer?^大家都低头沉默是金”，可怜这位白胡子老头 竟然要抛球决定由谁回答！
英语绝不是你想怎么说就怎么说的，很多表达都有其固定的方式, 因此想要学好口语,就至少要学上一套系统的口语教材。
怎么才算"系统”呢?它应该是按情景分类，告诉你在什么样的场 合说什么样的话。象李阳的教材就不宜作为入门教材,句型是够丰富 了，但没说清楚该怎么使用。
口语教材最好是附有相应的文化背景介绍，因为东西方文化差异 大，同样的场景,用中式思维表达很可能会闹笑话。若所选教材未配 有文化背景介绍,可另外读些相关书籍弥补。
最好选用由英美人士撰写的经典口语教材。如《走遍美国〉，〈英 语九百句》〉等。
A:Youaremakingmeverydisappointed!
B:Whatmakesyousayso?
我专门就此请教我的外教，他们说即使即使是上级对下级,这样说 话也是非常rudeo
口语教材应配有MP3,以便模仿,记忆。
在学****过程中， 说，" Wouldyoumindgivingmeapush?”很多人会不假思索地答
“Yes, ofcourse” .其实回答应该是 ^Notatall.
我曾亲耳听到北大外语学院院长在OutLook节目里，当主持人问 他是否认为《甜蜜的事业》与《小字辈》里男女主人公表达感情方 式太含蓄时，他说：" Ithinktheyarenottraditional. ”
要不是亲耳听见,我是怎么也不敢相信这样典型的chinglish会 ,这说明一个人的思维定式是 多么难以改变,这也是学英语需要下大力气的地方。
口语教材选定以后，就要反复跟磁带模仿直至能完全背诵。如何 检验自己对教材的掌握程度呢?李阳介绍的方法还是不错的,即把句 型的英文遮住,对着中文说英文,再把中文遮住, 流利做到这两点,就算过了背诵这一关了。
光是背口语教材是远远不够的，因为你不见得会有那么好运气： 每次与人交流时对白都会跟书上一模一样。所以在熟背句型的同时, 还要学会如何把这些句型消化吸收，化为己用。
如何才能把所学化为所用呢？复述就是一个好办法。找一些简单 短小的故事来复述。这个过程对有的人会很简单，而有的人就会觉 得很难。你让他“用自己的话”来复述课文，他同样也会老半天憋 不出一个字，因为他还没能把所学的句型融会贯通为“自己的话”， 这时不要硬来（那样会觉得自己又笨又没用，更加不想学），要降低 难度：选取那些后面附有问题的文章或课文（如新概念2, 3）,照着 问题回答总该会了吧？新概念的问题设计得很合理，把问题答完也 就相当于把课文简要复述出来了，而且问题易于回答（都可从文中找 到答案，但与原句又不尽相同）。一定要大声回答，光是写在纸上或 在脑子里想是远远不够的。
这样练****一段时间，逐渐过渡到不须回