文档介绍:高一新学期工作计划规划方案怎么写
高一新学期工作计划规划方案怎么写
高一新学期工作计划规划方案怎么写
高一新学期工作计划怎么写
【篇一】
一、工作思路和目标
以“规范、求实、创新、提高”为指导思想,仔细贯彻落实学校的各项工作内容,以高中课程改革为契机,转变教育观点,自觉地培养起开放的、开辟的、创建的合适新课改的思想方式。以“立德、启智、强体、怡情”为目标,狠抓学生的行为规范养成教育。把培养学生学****兴趣和学********惯作为本学期年级工作的要点,努力创建一个科学、和睦、有效率、有创新的人文气氛。抓好教师的职业道德建设,增强师生的责随意识及服务意识,全面提高年级的整体实力和管理水平,为学校各项事业的发展作出应有的贡献。
二、主要工作和举措
1、打*岗敬业、乐教善教的教师团队
(1)利用年级会和个别讲话,配合学校正教师进行师德教育。由于高素质的教师第一应当是高道德素质的教师,要忠于教育事业,献身教育,热爱每一位学生,尊敬每一位家长,善待每一位同事,勤于学****擅长研究,敢于创新,不停提高教师师德涵养。提高教师的道德素质,能够产生高效益的教育教课成效,创建优异的校园气氛,形成优异的校风。
(2)关怀教师特别是7位刚参加工作的教师的生活、工作、学****和思想,实时交流交流。帮助他们战胜心理落差,稳安心态,赶快适应我校的教育教课管理环境,对学校理念有更深刻的理解。明确我们共同的任务是创建合适学生发展的教育,对孩子的一世负责,高一年级要成为富裕活力、和睦发展的团队。每位教师是团队的一员,我们要为共同的目标努力。
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(3)增强责随意识、全局意识,每一位教师都有责任和义务管理整年级以致全校的每一位学生,共同创建高一年级“好事人人夸,错事人人管”的健康气氛。
(4)增强备课组的管理,强召集体备课,增强组织纪律观点,每日不按期检查备课组及任课教师的工作状况。
(5)增强新课程研究的意识。教师应当以新课程理论的易操作之处为切进口,把理论直接带进教课实践操作之中去,进而更大地发挥理论的指导作用,也更能在教课实践中查验和创新理论。教师要赶快重新课程理论学****转向新课程实践,从教育教课实践中的全部“细节故事”下手,亲密注意教育教课过程中的每一个环节,每一句话,每一个行为能否表现新课程的理念。
1教师要当好“指引”这个角色,全部的教育教课活动都要树起“指引”这块牌子,做到“要导、会导、精导”,有“导”之术,精“导”之道。教师作为指引者这个角色,是有“型”的角色,是教师整个教育教课活动在过程中的展现。教师学会指引,这自己就表现新理论的要求。
2教师要充分调换学生学****的踊跃性,尊敬学生,激活讲堂教课。师生之间不单要语言交流,更要师生心灵交流和资源共享,不单有知识的简单传达,更要有知识创新和人品的培养。
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3教师要学会指导学生自主学****合作学****和研究学****的方式方法。
(6)在实行新课程教课过程中年级踊跃培养典型、发现典型、推出优异课,促使教