文档介绍：小学英语培优补差措施
小学英语培优补差措施
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小学英语培优补差措施
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麻田小学 安光谱
根据三年级学生的实际情况， 围绕教学目标， 为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优补差措施，制定培优补差计划：
一、思想方面
1、端正学生的态度
这不但包括学生的学****态度， 还包括做事的态度。 有相当一部分学生在小学阶段由于受家人溺爱，不爱学****懒于动手。再加上英语程度差，每次老师督促他们学****时，总以成绩差、跟不上课为借口。要提前跟他们说，中学和小学的英语并没有必然的联系， 因为一切又都是从零开始的，不能再有小学成绩差的阴影。 大家其实都在同一个起跑线上，如果将来再把英语学得不像样， 那只能说明自己的态度太糟糕，是要受到惩罚的。
2、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，
让学生觉得老师是重视他们的， 激发他们学****的积极性。 了解学生们
的学****态度、学********惯、学****方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
3、定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、
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思想、课堂等各方面的情况。
二、措施方面
利用课余时间，对不同情况的同学进行辅导、提高， “因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。
(一)补差方面：
对少数上课不认真听讲， 经常开小差，对基础知识没有基本的了解和
掌握，缺乏学****兴趣和积极性，学********惯差的学生采取以下措施：
1、对书本基础知识点进行过关。
2、上课多提问，抓住差生的注意力，注意培养他们的英语学****兴趣。
3、要求他们课后及时辅导，并进行检查。
4、抓反复，反复抓，注意差生情况更糟的出现。
5、努力培养他们的英语学****方法。
6、多沟通、多鼓励。
通过本期的补差工作，让学生端正学****态度，提高英语的学****兴趣，落实培优补差计划， 让他们努力多学点知识， 争取在现有基础上有不同程度的提高。
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