文档介绍：高三班主任期末工作计划
高三班主任期末工作计划
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高三班主任期末工作计划
高三班主任期末工作总结 高
三班主任不仅教学任务重 , 而且班主任工作是高中阶
段最累最重的 , 需要做好深入细致的思想工作 , 关心每
一个 学生的思想状态、学习情况。本学期我主要从以
下几个方面 做好班主任工作 , 总结如下 :
本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选 , 在
入围 学生中指定人选组成新班委、团支委 , 制定班级
管理量化评 估积分细那么 〔奖惩条例 〕, 对班干部进行
定期培训指导 , 充分 利用班会课对学生进行思想教育
和学法指导。但在物色确定 的班干部中 , 局部工作态
度不够认真 , 工作能力不突出 , 中途 更换了两名班
委。实行值日班委制度 , 经过半个多学期的努 力逐渐
培养出一批工作能力强、 责任心强、 威信高的班干
, 并进一步带动了班风学风的好转。实行平安、赌博一票否决 制, 严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收 到较大的成效
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, 班风、学风都有较大的转变。
建立良好的班级秩序 , 营造积极向上的气氛 , 是保证高 三学生高效学习的前提 , 所以我十分重视常规工作 , 主要从 以下几点做起 :
1、做好各项工作的检查催促 ,在管理上要严字当头 , 依 靠规章制度 , 力求科学化、标准化 , 程序化 ,
不因为学生学习 紧张而放松对遵守纪律、 做好卫生等
工作的要求。 实践证明 , 高三抓好纪律、卫生、两操
工作 , 不仅不会影响高考复习 , 而 且这种一如既往的
要求 , 会使学生感到严肃紧张、积极向上 的气氛 , 防
止产生懈怠情绪。
2、深入班级 , 及时发现问题 , 让班规校规落到实
, 本学 期各项工作繁重 , 锁碎 ,但我仍然坚持做好每日下班 , 力争做 到知道每个学生的状态 , 了解每一天的情况 , 发现问题及时 处理 , 使大事化小 ,小事化了。
3、经常表扬好人好事 , 做好鼓励工作 , 坚持每隔一段时 间,由班长或班主任做班级情况小评 , 以表扬为主 ,对学习上 刻苦、成绩进步、遵守纪律好 , 劳动好 , 关心班集体 , 关心帮 助同学等好人好事充分表扬 , 树立正气 , 鼓励学生积极进取。
4、抓好班干部 , 使常规管理有人抓 , 工作有人做 ,
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班主任 对班级的管理工作必须依靠学生干部 , 教师要放手让班干部 工作 , 经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性 , 既减轻了班主任的负担 ,又锻炼了学生干部。不过 , 高三年级 的学生学习任务非常重 , 教师要体贴学生 , 费时耗精力的事 不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。
班级是学校教育和管理的根本单位 , 也是班主任进
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行教 育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学 生的健康开展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体 需要每一位班主任做大量深入细致的工作。
1、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目
标 , 是
班集体的理想和前进的方向 , 班集体如果没有共同追求
的奋
斗目标 , 就会失去前进的动力。所以 , 一个良好的班集体应该 有一个集体的奋斗目标 , 这个目标应是远期、
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中期、近期目 标的结台 , 逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应 , 形成强大的班级凝聚力。
2、培养正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要 形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每