文档介绍：低年级绘本逃家小兔教案
低年级绘本逃家小兔教案
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低年级绘本逃家小兔教案
绘本《逃家小兔》
一年级绘本阅读指导
一、导入：
师：孩子们，你们喜欢猜谜语吗？（出示谜语：耳朵长，尾巴小，三瓣嘴，胡子翘，一
动一动总在笑。 ）揭题：小兔！今天，老师给大家带来一个和小兔子有关的好听的童话故事，
想不想听？好，让我们一起走进这精彩的童话世界吧。
二、指导读封面、环衬、扉页
1 、 故事的名字叫《逃家小兔》 ，瞧，这是我们进入故事的第一道大门——封面：一只小
兔子和它的妈妈在家门口的草丛里聊天呢！它们在说什么呢？
2 、 翻下去就进入了故事的第二道大门——环衬：哦？什么都没有吗？哦，不是的， 这是
一个淡黄色的蝴蝶页，淡淡的黄色给人一种温暖的感觉，这一定是一个温馨的故事喽！
3 、 快点儿进入故事吧！啊？还没进入。别急，这是第三道大门叫扉页：千万不要错过它
哦！它会告诉我们许多信息呢！文 / 玛格丽特·怀兹·布朗，图 / 克雷门·赫德，译 / 黄遒毓，
出版社——少年儿童出版社。
4 、 啊，这只可爱的小兔就是故事的主人公逃家小兔喽！看，它静静的蹲在地上，望着远
方，它在想什么？（我想离开家。 ）你有过这种想法没？（生自由说）好，那就让我们跟随
故事一起，也来当一当这只逃家小兔吧。
三、师生一起讲故事
1 、 课件黑白图：
从前有一只小兔子，他很想要离家出走。有一天，它对妈妈说： “我要跑走啦！ ”“如果
你跑走了，”妈妈说， “我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！ ”（师讲读）
2 、出示彩图： 瞧，在一条清澈的小溪里， 小兔变成了小鳟鱼， 开心地游着！ 它会想些什么？
而妈妈呢？（看彩***）师：仔细看看这幅有趣的图画，你发现了什么？
生：兔妈妈的穿着、她的钓饵 ------ 变成了捕鱼的人，穿着黑色的大雨鞋，站在冰冷
的水里，（为什么站在小溪的中央垂钓？）抛出了那么长的鱼线在钓小鱼，
师：你觉得兔妈妈能抓住变成小鱼的小兔吗？为什么呢？（出示彩图）（用萝卜系在
绳子上捕鱼） 为什么用胡萝卜做诱饵？是的， 妈妈知道小兔永远最爱吃的都是胡萝卜， 用胡
萝卜一定能把小兔这条鱼钓上来，多聪明的妈妈呀！（知子莫如母啊！ ）再仔细看，细心的
妈妈将萝卜系在绳子上， 没有用鱼钩， 你知道妈妈为什么不用鱼钩呢？对呀， 妈妈想得多周
到的，它那么爱小兔，不能让小兔受一丁点伤害！多么细致而周到的母爱呀！
谁来读一读小兔子和妈妈的话？（ 2 组，齐读）
3 、顽皮的小兔又变了。
课件出示黑白图： “如果你变成捕鱼的人” ，小兔说，“我就要变成高山上的大石头 , 让你抓不到我。”（个读）
妈妈又是怎样说的呢？（出示，个读） “如果你变成高山上的大石头’ ，妈妈说：“我就变
成爬山的人，爬到高山去找你。 ”
彩图：好陡的山，好高的山呦！和咱们平常爬的山可不一样。小兔子真是顽皮，他灵巧
的爬到了山顶， 再瞧妈