教育培训之拒绝校园霸凌欺凌开创文明校园班级主题班会通用PPT模板.pdf

文档介绍：反校对园霸凌
拒校和绝创谐园暴力，共
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危 害 影 响
H A R M F U L I N F L U E N C E
危 害 影 响
01
欺凌对受害者的生理健康与心理健康都会产生负面影响。调查发现，被欺凌的学生比起同伴，更
可能表现出头痛和胃痛的症状，免疫能力也更弱。也更容易有高焦虑水平、社交障碍以及抑郁。
02
由于被欺凌带来的不安全感，使得受害者在学校很难集中注意力，并且部分
受害者会因为感到不安全而旷课甚至辍学，影响学习成就。
03
此外，有一部分受害者会成为日后暴力的犯罪者。在美国，上世纪90年代，
在15起校园枪击案中，有12起枪击案的罪犯曾遭受过校园欺凌。
危 害 影 响
身体影响 心理影响 深层影响
不同程度的轻重伤。 永久性 恐惧、消沉抑郁 、忧虑、 胃 创伤后遗症、 人格分裂、 人
的后遗症、伤残、明显伤痕、 痛、 厌食。 格扭曲、 价值观错乱、 失去
死亡。 对人性的信任。
危 害 影 响
行为影响
吸毒、酗酒、 自残、 自杀、 厌学、逃学、 成
为欺凌者、 反社会行动、 学生运动、 引发校园
枪击案。
学习影响
缺席、旷课、退学、逃学， 失去对教师的信任与
尊重，失去与同学间的和谐关系。
受 害 群 体
V I C T I M G R O U P
受 害 群 体
欺凌实施者是对自己同学进行欺凌的人。一些家庭
教养的方式会导致孩子成为欺凌的施暴者。
如从小遭受父母体罚的人、目睹父母之间暴力行为
的孩子，容易在家庭以外的