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谁来拯救龙的哭泣一一读《龙在哭泣》有感
谁来拯救龙的哭泣一一读《龙在哭泣》有感 本文简介：
谁来拯救龙的哭泣一一读《龙在哭泣》有感 ——读《龙在哭泣》有
感 文章由一则报道引起：2006年12月4日《新闻晨报》报道，中国形
象标志将来可能不再是“龙”，由上海外国语大学党委书记、上海市公共关 系学会副会长吴友富教授领衔，重新构建和向世界展示中国国
谁来拯救龙的哭泣一一读《龙在哭泣》有感 本文内容：
谁来拯救龙的哭泣一一读《龙在哭泣》有感
——读《龙在哭泣》有感
文章由一则报道引起：2006年12月4日《新闻晨报》报道，中国形象 标志将来可能不再是“龙”，由上海外国语大学党委书记、上海市公共关系 学会副会长吴友富教授领衔，重新构建和向世界展示中国国家形象品牌这一 重要研究已正式被列入上海市哲学社会科学规划课题立项。这些专家认为：
“龙”的英文“ Dragon”，在西方世界被认为是一种充满霸气和攻击性的庞 然大物。“龙”的形象往往让对中国历史和文化了解甚少的外国人片面地产 生一些不符合实际的联想。
我和作者一样，强烈反驳这种观点。
正如作者所说：“某些专家对本土文化缺乏最基本的了解和热爱”，的 确中国有着五千多年的文明，可谓物质大国。早在远古时代，就有关于龙的 传说，在濮阳西水坡仰韶文化遗址，就发掘了 “骑龙上天”的神话，那时那 些所谓的经济强国云游何方？谁晓得！人们只晓得五千年前，古老的东方有
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***，他就是中国，他承载着来自宇宙的基因，背负着中华儿女的希翼， 在飞翔。
如今，我们在传统文化教育上确实存在缺失，在普及和弘扬优秀传统文 化更是没有与时俱进的新元素，这就需要我们再接再厉，而不是