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第一单元准备课
第一课时：数 数
教学内容：教科书第2～5页内容。
教学目标：，帮助学生初步认识1－10各数，培养学生的观察兴趣。
，如积极举手发言，认真倾听同学发言等。
。
教学重点：指导观察方法，培养观察兴趣。
课时安排：1课时
教学过程：
。（）
，这是一个美丽的乡村小学，今天是开学的第一天，小朋友们高高兴兴地上学来了。大家来看看这里都有一些什么呢？谁能告诉大家，从这幅图上你知道了些什么？
，看看图上到底有哪些东西。汇报的时候要说清楚，个数是1的是什么，个数是2的是什么，个数是10的是什么？
3学生独立观察。
二. 汇报。
1. 生按1、2、3……的顺序汇报，师板书1、2、3……
个数是1的有…… 红旗、教学大楼、老师、操场、风向标、气温箱、足球
个数是2的有…… 双杠、跳绳、门柱
个数是3的有…… 石凳、帽子
个数是4的有…… 垃圾箱、国旗护栏问：你是怎么知道有4个垃圾箱的？
个数是5的有…… 高楼、
个数是6的有…… 花、大树、
个数是7的有…… 小鸟、
个数是8的有…… 小树
个数是9的有…… 女同学
个数是10的有…… 男同学
（允许学生说10以上的。）
，这些数你能数一数吗？
，2个…… 同桌互相说一说。
。（要求其余学生认真听，说对了要拍手。）
。刚才小朋友们都很能干，现在你能找一找，我们教室里有些什么吗？以小组为单位讨论，等一下来汇报。
四．汇报。小组派代表汇报讨论结果。
：这节课小朋友的表现都很棒，现在你能说一说，你学会了哪些本领吗？今天我们数了美丽的乡村小学里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西，还数了教室里的门和窗等等东西，放学后，你们还可以数数在家里或其他地方看到的东西。
板书设计；数一数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
教后录：这是一年级学生入学学****的第一课。为了使学生了解学****数学的重要性，一上课，运用了轻松的谈话方式唤起学生对学****数学的兴趣。上下来之后感觉基本学生对这一知识都掌握得较好，更重要的是通过让学生大量的说1——10在身边的发现，学生对数学的兴趣更浓了。
第二课时：比一比
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教学内容：教科书第6～7页内容及“做一做”，练****一的1～4题。
教学目标：，知道“同样多”的含义；初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。
、观察，初步体验数感，激发学生学****数学的兴趣，体验合作学****的乐趣。
教学重点：知道“同样多”的含义，知道多、少的含义。
教学难点：初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，
教具准备：录音机，磁带，实物投影仪，小兔头、小猪头、砖头、木头图片。
学具准备：。
课时安排：1课时
教学过程：
一、听故事，提问题
故事：三只