文档介绍：2020年高中高考历史通用版本冲刺三轮高中高考题型训练辑：12分开放研究题训练11
2020年高中高考历史通用版本冲刺三轮高中高考题型训练辑：12分开放研究题训练11
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2020年高中高考历史通用版本冲刺三轮高中高考题型训练辑：12分开放研究题训练11
1． (广东 2019 届二模 )(12 分 )阅读资料，达成以下要求。
资料 传统社会系统下，士人居于中国四民社会之首。科举制度停废，意味着其原有流动渠
道不再通畅，从而分流到新式政治、经济、军事、教育部门。除进入政府系统内部外，还有
相当多半的士人选择创立实业，或许投身新军担当官佐，再或许转向新学领域充任教职、襄
办学务。 —— 摘编自张昭军《科举制度改废与清末十年士人阶层的分流》
从资猜中提守信息，环绕“士人的分化流动”自拟一个论题，并联合中国近代史的有关知识
加以论述。 (要求：明确写出论题，论述须史论联合
)(12 分 )
答案 示例：
论题 1：晚清士人分流促进中国社会向近代转型。
论述： 19 世纪 60 年月至 90 年月，新式学堂学生和留学生学****西方语言、近代科技、军事知识，在外交、国防、洋务公司等领域做出巨大贡献，推进了洋务运动的发展。甲午战争后，张謇等拥有科举功名的士人放弃宦途，在“实业救国”思潮的感化下，创立民族工业，促进
民族资本主义获取初步发展。 清末新政时期， 一些接受了新式教育的士人加入联盟会和新军，成为颠覆清政府的重要力量。
综上，晚清士人分流冲击了封建统治次序，推进了中国的近代化。
论题 2：士人分流促进近代中国思想解放。
论述：清末，梁启超受西方民主政治思想的影响，踊跃宣传民权思想，提出“新民学说”，主张培育具备现代公民心识的新公民，对公众进行了思想启发。鲁迅留学日本，注意到中国人的麻痹心态对国产业生的悲观影响，于是发奋救治中国人的灵魂。新文化运动中，鲁迅创作新文学的第一批白话小说，攻击了传统的纲常礼教和中国人的劣根性，对青年知识分子产生了巨大影响。
综上，传统士人接受新学知识，第一实现自我启发，从而对中国社会的其余集体产生引领作
用，推进了中国的思想近代化。
论题 3：晚清士人分流是近代中国社会转型的结果。
论述：洋务运动推行过程中，面对技术、人材贫乏的窘境，基于此，洋务派创办新式学堂，差遣留学生，造就了一批拥有新式知识构造的知识集体。甲午战争后，西方列强掀起分割中国的浪潮，民族危机空前严重，张謇等人断然放弃宦途，走上实业救国的道路，转型成为民
族资本家。《辛丑合约》 签署后， 为应付统治危机， 清政府推行“新政”， 鼎力创办新式学堂，并于 1905 年取销科举，传统士人失掉进身之阶，分流速度大大加快。综上，晚清中国社会急剧转型对新式人材的需求推进了士人分流。
论题 4：西方文明影响的不均衡性造成了中国士人公司选择的差别性。
论述：第二次鸦片战争以来，中国统治公司中以曾国藩、李鸿章等在***太平天国运动过程中对西方军事技术有直观感觉