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长方形和正方形周长
复****课教案
回顾导入
师：同学们，本学期，我们就图形的部分进行了进一步的学****其中又分成两部分的内容。你知道是哪两部分吗？
生：是平面图形部分和立体图形部分。
师：很好。那立体图形部分你都掌握了哪些内容？
生1：我知道了从不同角度观察物体，看到的形状可能不同。
生2：我能辨认从正面、右面、上面所观察到的立体图形的形状。
生3：我能根据一定的指令搭出立体图形。
生4：我能用“上、下、左、右、前、后”这些词描述立体图形位置，会考别的同学，根据我的指令搭小正方体。
师：大家回答的很完整。平面图形部分呢？
生1：主要学****了认识图形的周长。
生2：我会计算长方形和正方形的周长。
生3：我会测量计算其他直线形图形的周长。
师：能举几个例子吗？
生3：三角形、平行四边形……
师：对，平面图形这个单元中我们学****了图形周长的测量和计算。其中部分图形我们可以通过测量来了解它的周长，如图：{ }口算。
{出示一个角，不封闭，无周长}
本单元除了这些不规则图形以外，还重点学****了两个图形的周长。那就是--
生：长方形和正方形。
师：今天，我们就要对长方形和正方形的周长进行复****br/> 二、复****巩固
1、正方形和正方形的特征
2、怎样求长方形和正方形的周长？
师：看来大家掌握的真不错，老师想出几道题考考大家，大家有信心吗？
3、常规题：A\一个长方形长是80CM,宽是50CM，周长是多少？
B\一个正方形边长为25分米，周长多少？
4、应用题: A\一个正方形操场，边长为40米，小明绕操场3圈，他跑了多少米？
B\一个长方形宽是20DM，长是宽的二倍，这个长方形的周长是多少分米？
三、拓展训练
1、用一段70米的绳子，将一块边长是15米的正方形苗圃地围一周，还剩多少米？
2、一个长方形镜框，它的周长50CM，长20CM，求宽是多少？
2、用3个3CM正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？
3、用一根20CM的铁丝，围成一个长方形，你能猜出它的长和宽吗？
4、篱笆题：小明的爸爸计划在院墙外面，用篱笆围建一个长方形的养鸡场，（养鸡场的一边利用院墙，院墙是每边
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20米正方形）鸡场的长12米，宽8米，需要篱笆多少米？
生1：12×2+8=32（米）
生2：8×2+12=28