文档介绍：秋天的怀念
（第三课时）
深圳市福田区华富中学 周霆
教学目标
，熟悉运用阅读方法，拓宽阅读视野，加深理解作者对母亲的思想感情；
，明确群文的阅读主题，初步养成总结提升的能力。
重点
难点
群文阅读篇目
《秋天的怀念》1981年
《合欢树》1984年
《我与地坛》（节选）1989年
主题阅读·思考探究
篇目
共同
人物
主要事件
主要物象
思想感情
《秋天的怀念》
母亲
去北海赏菊
秋菊
《合欢树》
回小院叙旧
合欢树
《我与地坛》
忆母亲过往
地坛
在这三篇文章中，作者表达了对母亲怎样的思想感情？
作者对母亲的思想感情：《秋天的怀念》
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
她又悄悄地出去了。//她出去了，就再也没回来。
我俩在一块儿，要好好儿活……
（感念）
(后悔)
（领悟）
作者对母亲的思想感情：《合欢树》
母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱。
她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样，抱了希望。
母亲却已不在人世，过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。
我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。
（感动）
(赞美)
（感伤）
（后悔）
作者对母亲的思想感情：《我与地坛》
她料想我不会愿意她跟我一同去，所以她从未这样要求过，她知道得给我一点独处的时间，得有这样一段过程。
事实上我也真的没为她想过。
只是到了这时候，纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。
……又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。
（感念）
(悔恨)
（赞美）
（伤感）
主题阅读·思考探究
篇目
共同
人物
主要事件
主要物象
思想情感
《秋天的怀念》
母亲
去北海赏菊
秋菊
怀念、后悔、赞美
《合欢树》
回小院叙旧
合欢树
感动、感伤、赞美
《我与地坛》
忆母亲过往
地坛
感念、伤感、悔恨
在这三篇文章中，作者表达了对母亲怎样的思想感情？
《秋天的怀念》·小结
作者通过记叙了自己双腿瘫痪之后，母亲强忍着内心极度的痛苦和重病的折磨，无比关怀爱护病残儿子的感人情景，展示了博大深沉、崇高无私的母爱，抒发了对母亲无限深切的怀念。
我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了，可我已经来不及了。——《我与地坛》（节选）