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安徽省亳州市涡阳四中.doc

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安徽省亳州市涡阳四中.doc

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文档介绍:2013-2014学年安徽省亳州市涡阳四中高一(上)第二次质检化学试卷
(163=48,仅一个答案符合题意)
1.(3分)(2013秋•高阳县校级月考)下列关于实验事故或药品的处理方法中,正确的是(  ).
 
A.
金属钠着火时,可立即用沾水的毛巾覆盖
 
B.
不慎洒出的酒精在桌上着火时,应立即用湿抹布盖灭
 
C.
少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用大量氢氧化钠溶液冲洗
 
D.
大量***气泄漏时,用饱和NaOH溶液浸湿毛巾捂住嘴和鼻,并迅速离开现场
考点:
化学实验安全及事故处理
专题:
化学实验基本操作.
分析:
A、根据灭火的原理和方法,结合钠的性质分析;
B、根据燃烧的条件和灭火的方法分析;
C、浓硫酸溅到手上,要立即用抹布擦去,然后用大量水冲洗,然后涂上碳酸氢钠溶液;
D、根据***气的化学性质进行判断.
解答:
解:A、钠着火生成过氧化钠,与二氧化碳、水都反应,则不能用二氧化碳、水灭火,加入沙土可掩盖钠,隔绝空气,可起到灭火的作用,故A错误;
B、少量酒精洒在桌上并燃烧起来,立即用湿抹布扑盖,即可以降低温度又可以隔绝空气,但是不能够用大量水扑灭,故B正确;
C、浓硫酸溅到手上,应用干抹布擦去,冲洗后涂上碳酸氢钠溶液,不能用氢氧化钠溶液中和,因为氢氧化钠溶液也有很强的腐蚀性,故C错误;
D、***气有毒,能够与碱性溶液反应生成无毒的物质,所以大量***气泄漏时,氢氧化钠溶液有很强的腐蚀性,应该用肥皂水浸湿毛巾捂住嘴和鼻子,并迅速离开现场,故D错误;
故选:B.
点评:
本题考查了化学实验安全及事故处理,实验是化学的基础,要了解常见的实验操作,能对错误操作的后果做出判断,养成良好的实验****惯,题目难度不大.
2.(3分)(2013秋•杭州期中)成语是中华民族灿烂文化中的瑰宝,许多成语中蕴含着丰富的化学原理,下列成语中涉及氧化还原反应的是(  )
 
A.
木已成舟
B.
铁杵成针
C.
蜡炬成灰
D.
滴水成冰
考点:
氧化还原反应.
专题:
氧化还原反应专题.
分析:
有新物质生成的变化属于化学变化,在化学变化中有元素化合价变化的反应属于氧化还原反应.
解答:
解:A、木已成舟只是物质形状的变化,没有新的物质生成,则没有涉及化学变化,故A错误;
B、铁杵成针只是物质形状的变化,没有新的物质生成,则没有涉及化学变化,故B错误;
C、蜡炬成灰有新的物质生成,属于化学变化,且碳、氧元素的化合价发生变化,则属于氧化还原反应,故C正确;
D、滴水成冰只是物质形状的变化,没有新的物质生成,则没有涉及化学变化,故D错误;
故选C.
点评:
本题考查成语与氧化还原反应的关系,明确成语的意义及变化即可解答,难度不大.
3.(3分)(2013秋•涡阳县校级月考)下列叙述正确的是(  )
 
A.
***气溶于水得***水,该溶液能导电,因此***气是电解质
 
B.
根据溶液的导电能力强弱,将电解质分为电解质、非电解质
 
C.
硫酸钡难溶于水,在水溶液中不能导电,所以硫酸钡不是电解质
 
D.
电解质可按其在水溶液中电离程度不同可分为强电解质和弱电解质
考点:
电解质与非电解质.
专题:
电离平衡与溶液的pH专题.
分析:
根据电解质和非电解质以及强弱电解质的概念进行判断.
电解质:在水溶液中或熔融状态下能够导电的化合物;
非电解质:在熔融状态和水溶液中都不能导电的化合物;
在水溶液中完全电离的是强电解质;部分电离的是弱电解质.
解答:
解:A.***气是单质,既不是电解质也不是非电解质,故A错误;
B.根据化合物在水溶液中或熔融状态下能否导电,将电解质分为电解质、非电解质,故B错误;
C.硫酸钡在熔融状态下能导电,是电解质,故C错误;
D.在水溶液中完全电离的是强电解质;部分电离的是弱电解质,故D正确,
故选D.
点评:
本题重点考查电解质、非电解质、强弱电解质概念的辨析,难度不大.解题时紧抓住电解质必须是化合物,以及导电是在水溶液或熔化状态下为条件.
4.(3分)(2013秋•涡阳县校级月考)下列叙述与胶体的性质无关的是(  )
 
A.
向Fe(OH)3胶体中逐滴加入稀盐酸,先产生红褐色沉淀,后沉淀逐渐溶解并消失
 
B.
水泥厂、冶金厂常用高压电除去烟尘,是因为烟尘粒子带电荷
 
C.
向***化铁溶液中加入氢氧化钠溶液,产生红褐色沉淀
 
D.
当日光从窗隙射入暗室时,观察到一束光线
考点:
胶体的重要性质.
专题:
溶液和胶体专题.
分析:
A、向氢氧化铁胶体中逐滴加入稀盐酸,开始产生红褐色沉淀是胶体的聚沉;
B、胶体具有电泳性质;