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2019-2020年高中语文 5-1 无端崖之辞课后强化作业 新人教版选修《先秦诸子选读》.doc

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2019-2020年高中语文 5-1 无端崖之辞课后强化作业 新人教版选修《先秦诸子选读》.doc

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2019-2020年高中语文 5-1 无端崖之辞课后强化作业 新人教版选修《先秦诸子选读》
一、夯实双基
1.下列加点的词,注音全都正确的一项是(  )
A.垩(è)漫   斫(zhuó)之    郢(yǐnɡ)人
B.逡(qūn)巡 踵(zhònɡ) 怵(shù)然
C.恂(shùn)目 巨缁(zī) 期(qī)年
D.腊(là)之 黄馘(xù) 舐(shì)
【答案】 A(B踵:zhǒnɡ,怵:chù,C期:jī,D腊:xī)
2.下列句子中不含通假字的一项是(  )
A.已而大鱼食之,牵巨钩,没而下。
B.夫揭竿累,趣灌渎,守鲵鲋。
C.破癕溃痤者得车一乘,舐痔者得车五乘。
D.王说之,益车百乘。
【答案】 C(A—陷,B趣—趋,D说—悦)
3.下列加点的词解释正确的一项是(  )
A.槁项黄馘者,商之所短也    项:脖子。
B.庄周家贫,故往贷粟于监河侯 贷:借钱。
C.鲋鱼来!子何为者邪? 来:过来。
D.吾得斗升之水然活耳。 然:然而。
【答案】 A(B贷:借,C来:语助词,D然:乃)
4.下列句子中加点的词,意义相同的一项是(  )
A.
B.
C.
D.
【答案】 D(斤:都是指斧头一类的工具)
5.下列句子中加点的虚词,意义相同的一项是(  )
A.
B.
C.
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D.
【答案】 C(A方:①刚刚,②方圆;B何:①为什么:②什么;C乃:竟然;D曾:①还,②同“增”)
6.下列句子中的“顾”字,意义相同的两项是(  )
A.庄子送葬,过惠子之墓,顾谓从者曰。
B.顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
C.周顾视车辙中,有鲋鱼焉。
D.顾野有麦场,场主积薪其中。
【答案】 AC(AC:回头;B但,只;D回头看)
7.下列句子中加点的词,用法相同的两项是(  )
A.一悟万乘之主而从车百乘者,商之所长也。
B.任公子得若鱼,离而腊之
C.揖御寇而进之
D.君岂有斗升之水而活我哉?
【答案】 CD(CD是动词的使动用法,A是形容词的使动用法,B是名词活用作动词。)
8.下列对文章内容的表述,不正确的一项是(  )
A.“运斤成风”一段,庄子的本意是赞扬石匠“运斤”技艺的高超,同时也说明郢人胆量大。
B.“为浑沌凿窍”说明违背人民性命之理的作为,即使是出自善意,也必将导致悲惨的结局。
C.“任公子钓鱼”的寓意是说,只有具备大本领、大思想、大学说、大抱负、大作为的人才能参与治理世事。
D.“舐痔得车”讥讽那种用卑鄙下流的手段求得富贵还向别人炫耀的人。
【答案】 A(说明谈话辩论要有合适的对象)
二、文本精品
阅读下面的文字,完成9~12题。
庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”
庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来!子何为者邪?’对曰:‘我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺!我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!”
9.下列加点的词解释有误的一项是(  )
A.将贷子三百金 贷:借给
B.周顾视车辙中 顾:回头
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C.鲋鱼来!子何为者邪 为:为了
D.君岂有斗升之水而活我哉 活:使……活下来
【答案】 C(为:动词,做。)
10.下列加点的词的意义与用法和例句相同的一项是(  )
例:积土成山,风雨兴焉
A.周顾视车辙中,有鲋鱼焉
B.于禽兽又何难焉
C.焉有仁人在位罔民而可为也
D.瞻之在前,忽焉在后
【答案】 A(A项与例句中的“焉”都是兼词,相当于“于之”。B项,疑问语气助词,相当于“呢”。C项,疑问代词,哪里。D项,句中音节助词,无实义。)
11.下列句子的句式不同于其他三项的一项是(  )
A.故往贷粟于监河侯
B.子何为者邪
C.搜于国中三日三夜
D.曾不如早索我于枯鱼