文档介绍：好妈妈胜过好老师读后感作文好妈妈胜过好老师读后感作文《好妈妈胜过好老师》是 201X 年作家出版社出版社出版的图书。作者是尹建莉。是近年来难得一见的优秀的家庭教育原创作品, 是教育专家尹建莉的教子手记,是一本还未上市就以手抄本流传的图书。 1 假期看了《好妈妈胜过好老师》这本书,当我翻开朴实的扉页,我就被前言《我们的书中有块玉时》深深的吸引, 被尹建莉老师讲的农夫的锄头和璞玉的故事所打动。前后一共读了两遍, 真是值得一看的好书,受益匪浅。每读完一篇,我都会马上对照一下我自己,发现我自己原来也在用着锄头一样的工具在雕琢着自己手里的玉,想想这是多么可怕的事情。只不过用的次数多少而已。细读下去,很多教育观念使我受益匪浅。一、书的首页钱理群教授评论该书: 这是一本有勇气,有思想,有智慧的书,作者确实勇气可嘉,既敢直面教育问题, 又深入地思考; 有独到的教育观念, 更有教育智慧。对现行教育顿时大家都乐了。嘿这孩子什么时候学会拍马屁了回来路上妈妈来例假, 加上晕车, 肚子、胃和腰都疼, 在一个服务区, 大家都下车去方便了, 大羽和小吴叔叔坐在车上, 小赵阿姨和妈妈也下来站车旁透气, 一会大羽喊小赵阿姨, 叫小赵阿姨帮他把车前面放的香蕉给他递一个,小赵阿姨问大羽: 你为什么不叫你妈妈帮你拿呢? 因为我妈妈胃疼看来孩子是真长大了知道心疼妈妈了就这样到了郑州,大家决定去吃点饭再回家, 吃饭时别的小朋友都有妈妈在喂,妈妈问大羽: 妈妈喂你吃吧? 我自己吃, 因为妈妈胃疼, 肚子疼, 我怕你难受, 所以我要自己吃。吃完饭,继续坐上王阿姨开的车,途中大羽和小朋友一直唱歌,唱了一会后大羽问道: 你们知道我为什么唱这些歌吗? 大家异口同声道: 不知道为什么呀? 因为我想让王阿姨好好高兴高兴王阿姨一听,乐道: 说的我太高兴了看来我下次要多请你吃出来玩几次呀但是我给大羽讲完故事, 一般会要求他回答几个问题, 考察他究竟有没有听懂, 现在看来我太急于求成了,阅读的功能在于熏陶而不是搬运。眼前可能看不出什么, 但只要他读得足够多, 丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。三、学****不要刻苦努力一个人不可能既讨厌一件事,又能把一件事做好。我们常说兴趣是最好的老师, 也就是说要让学生爱上某件事, 他才能把这个件事做好。因此, 我们要做的, 是思考如何让学生对学****有兴趣, 小心呵护孩子的好奇心, 激发孩子的求知欲, 让他们始终保持浓厚的学****兴趣, 变被动学****为主动学****变要我学为我要学学****为什么非得是苦的不可? 我们都希望孩子喜欢学****如果把学****做成一颗巧克力,孩子如何能不喜欢; 如果把学****做成一颗苦药,孩子又如何能喜欢? 人最难抗拒的就是诱惑,最讨厌的是强迫,大人和孩子都一样。在教育中,想要孩子接受什么,就去诱惑他; 想要他拒绝什么,就去强迫他。凡达不到目的,做得事与愿违的家长,一定是把方法用反了尹老师强调要让孩子们轻松学****千万不要用学****作为惩罚孩子的手段, 引导孩子体会到学****的快乐, 把所学的东西应用到生活中去, 真正体会学有所用的乐趣。她抓住孩子的心理, 大量运用逆向思维。针对如何培养良好学********惯, 作者提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法: 不陪才能培养好****惯; 惩罚你, 不让你写作业; 学****不要刻苦努力不考一百分考好了不奖励,这些观点听上去令人耳目一新,又令人觉得不可思议, 但是