文档介绍：民主生活会党员剖析材料
一、作风情况的总体评价

认真贯彻执行党的路线方针、政策、在思想上政治上与党中央保持一致,遵纪守法,作风正派、团结团志、爱岗敬业、勤勤恳恳,认真做好自己的本职工作,积极完成上级党委交付各项政治任务,并取得较好成绩。

第一,思想上是坚定的。能认真贯彻执行党的路线方针政策,贯彻执行上级的各项决议、决定。始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致,同局党委、站党支部保持高度一致,对上级的指示无任何抵触情绪。

第二,学习上是认真的。能按照局党委的要求积极参加站党支部的集体学时自学,非常注重工作及管理实践学习,始终坚持“工作学习化,学习工作化”,牢固树立终身学习理念,做到了学以立德,学以增智,学以致用。

第三,工作是务实的。能在岗一分钟,尽职六十秒,时时处处坚持重实际、说实话、干实事,勤勤恳恳,认真做好自己的本职工作。

二、遵守政治纪律反对分裂维护稳定情况

(一)遵守党的政治纪律、坚定政治立场方面的情况

党的政治纪律要求党的组织和党员,必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。不能有与党的路线、方针、政策和决议相反的言论和行为。对照这一要求检查自己,在平时的工作和日常言论中,能在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上,至始至终保持与党中央高度一致,认真贯彻落实中央的有关文件精神,“维护稳定、反对分裂,使我更加深刻地意识到“只有稳定才能有发展,只有稳定才能有和谐,才能有经济的腾飞,才能有人民的安宁幸福、安居乐业,才能建设平等、团结、互助、和谐的社会”。意识形态领域的反分裂斗争再教育是长期的,连续不断的,不能一劳永逸,只有不断地学习,在思想上查找不足才能提高认识,增强免疫力。

三、四风方面存在的突出问题

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。

二是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

三是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。

四是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

四、存在问题的原因分析

一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。

二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证关系,对政治理论的学住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性地深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的