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2016-2017学年第一学期九年级化学备课组工作总结
本年度第一学期即将结束，半年来，我们九年级化学备课组七位老师，认真执行学校教育教学工作计划，切实抓好教育教学工作，积极、认真的搞好化学教研，教师的专业素质水平得到提升，教育教学成绩也有了一定提高。下面对本学期的主要工作做如下总结：
1、重视集体力量，发扬团队精神
开学初，我们根据课程标准、教材等制定了本学期教学工作计划，并在实施过程中，根据教学进展情况不断地进行调整和完善。我们充分利用本学科教师成员少且在一起办公的有利条件，随时随处、灵活机动的进行教育教学研究。
我们化学组的七位教师都是具有多年教学经验的教师，新授课部分没有知识上的困难，主要是对如何提高教学成绩存在困惑，七位老教师竭诚尽智，取长补短，达成共识：
（1）培养学生的自信心，注重调动学生的积极性，努力培养学生兴趣；
（2）重视基础知识，精心设计练****通过练****才能了解学生的能力和掌握情况；
（4）重视测试，认真组织每次的单元测验、月考、阶段性检测、期末的模拟考试，力求每次考试都对学生来说是一次考场适应，之后做好试卷分析。分析其中得失，总结经验教训。经过不懈的努力，学生的知识基础、学********惯、能力水平有所增强。
2、认真开展校本的教研活动
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校本的教研活动是教师成长的重要途径，搞好教研是提高教师业务能力水平的有效途径。本学期，我们对课程标准和教材进行了重新学****组织组内成员先后进行了“学课标、学教材”的系列活动。同时在备课组成功举行了两轮次的听评课活动，课后进行认真的讲评、反思，每次听评课后都提出了改进意见和建议，教师在活动中得到锻炼，教学案例的设计水平、课堂的应变能力、教师的表达能力、课件的制作与信息技术的使用水平都有一定的提高。
3、积极参加校外各类研讨学****活动
 积极参加各类校外研讨活动，开阔眼界、增长知识，从中汲取营养，促进教师专业