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期中考试总结
一、组织形式
本次期中考试，我校能严格按教办要求，使用教务处统一提供的试卷，认真组织考试。考试形式采用学生插花对坐；考试期间，每个考场安排两位教师进行监考（任课教师不监考自己所教的学科），教务处对各考场进行不定期的巡视，做到了严肃考纪；考试结束后密封装订试卷。阅卷实行不同年级教师对换，密封流水批阅，成绩统计要求两
位老师一读一记分等措施，所测出的各科成绩真实可信。现将具体质量情况分析如下：
二、成绩统计
从成绩统计的结果可以看出，我校教学质量还有待提高，各年级基本上都存在不及格
的现象，大多数科目的优秀率不是太高；同时也可以看出学科之间 ■年级之间成绩差距较
大，发展不平衡。如藏语文成绩优于数学、汉语文。三，奖励情况
为了鼓励学生在今后的学习中能取得更好的成绩，对成绩优秀的学生都给了适当的奖励。奖励的办法主要是一二年级为一个组，三四年级为一个组，五六年级为一个组，根据
考试成绩统计，对成绩优秀的学生学校组织统一发奖，主要以年级为奖励单位，根
据学生的总成绩，在全门及格的基础上按年级总人数的 15 %排名奖励。一年级获奖学生13
名，二年级18名，三年级19名，四年级14名，五年级7名，六年级17名，共81名。其中一等奖18名，二等奖22名，三等奖41名。以此鼓励学生在今后的学习中取得更好的成绩。下面对此次考试做具体的分析如下：
三、试题分析
1、语文
本次试卷在重视考查学生基础知识，看拼音写词语，课文默写和据课文内容填空这
几项，学生都掌握得比较好，一般得分率都在 90%以上。
2、数学
本次试卷所出的试题重视了基础知识、从卷面看，无论是试题的类型，还是试题的
表达方式，都尽可能地全面涵盖所学的数学知识。
3、藏文
试题体现了新课标精神，卷面内容新颖，图文并茂，生动形象，符合小学生的年龄特点。试题多重视基础知识，又考查了学生运用藏语文的能力，难易适中，注意新旧知识的有机结合，覆盖面广。
4、英语
试卷试题内容实在，重点考查学生的记忆能力和实际操作能力，检查学生是否具有
英语实践的能力。英语试卷灵活性很强，要求学生能够对基础知识进行融会贯通，考察
学生灵活运用知识的能力。
四、答卷分析
1、语文
(1) 语文得分率较高的有看拼音写词语，走进课文，按课文填空等，这与教师平常要求多读多背多写密不可分。
(2) 学生学习缺乏主动性，教师教什么就学什么，学生对所学知识不能做到真正的内化。教师没有注重训练，学生失分率就偏高；
2、数学
(1 )基本概念，基本公式掌握较好，反映在填空题和选择题的解答上，正确率均在80 %
以上。
(2) 大部分教师能把握住数学的特点，加强计算的教学，学生因计算丢失分不多，但
中高年级对脱式计算的运算顺序及简便规律的使用上也还存在的一些问题。但有些同学
但失分失在计算上。
3、英语
(1) 从两位英语教师的分析来看，听力部分中基础部分掌握比较牢固，情况较好，得分率都在80%以上，失分的原因在于平时听的太少。
(2) 根据情境，选出合适的