文档介绍：2014 届高三历史模拟题(二) 一、选择题:本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。 1.“封建制”本意即为“分封制”, 是指古代帝王裂土封疆、封邦建国的制度, 被封诸侯拥有自己的领土。按照上述安义,下列现象不属于此处所指“封建制”的是 A .周天子封功臣姜尚于齐地 B .汉高祖封长子刘肥为齐王 C .明太祖封七子朱榑于青州 D .康熙封四子胤稹为亲王 2. 唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说:“今专以言辞刀笔取人, 而不悉其行, 至后败职, 虽刑戳之, 而民已敝矣。”这句话意在强调 A .应严刑处罚失职官员 B .选官须注重才学 C .官员失职会危害民生 D .选官应注重品行 3. 司马迁在《史记· 李斯列传》中说:“秦无尺土之封, 不立子弟为王, 功臣为诸侯者, 使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解,最准确的是 A .肯定了秦朝统一的历史意义 B .肯定了秦朝地方行政体制建设的功效 C .敏锐地指出了分封制的弊端 D .指出分封制与郡县制最主要的不同点 4. 查士丁尼皇帝钦定出版的《法学阶梯》中说,“受法律和****惯统治的一切国家, 部分是受其固有的特定法律支配, 部分是受全人类共有的法律支配。一个民族所制定的法律, 称为该民族的‘民事法律’, 但是, 由自然理性指定给全人类的法律, 则称为‘国际法’, 因为所有国家都采用它。”材料中的“国际法”所包含的理念主要是 A .保护私有财产神圣不受侵犯 B .是适用于罗马帝国境内各族人民的万民法 C .注重调解贸易以及财产等经济和民事纠纷 D .人人生而平等,每个人都有追求生命、自由、财产和幸福的权利 5. 悉尼· 胡克:《历史中的英雄》:“假如我们给英雄下这样一个定义: 英雄就是具有事迹创造性并且能够重新决定历史进程的某些人, 那么, 紧跟着下一步的推论应该是: 一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防英雄人物的关键措施是 A .设立公民大会 B .成立五百人议事会 C .实行陶片放逐法 D .轮流执政,抽签选举 6 .在英国的历史中,国王乔治三世以权力欲旺盛而著称,到 1770 年,随着被讥称为“国王之友”的宫诺斯勋爵被任命为财政大臣(事实上的首相)后,乔治三世的个人统治达到顶峰,在他的统治时期, 没有一个首相能够完全摆脱国王的控制。这表明 A .乔治三世实行的是君主专制 B .新制度的确立、完善需要经历一个过程 C .英国首相没有制约君主的能力 D .英国政体的特点是立宪为虚,君主为实 7. 根据 1871 年德意志帝国宪法规定,“洛恩堡、巴伐利亚、萨克森、符登堡、巴登……不来梅和汉堡”等邦 A .可以拥有独立海军舰队 B .可以同外国缔结同盟及其他条约 C .享有一些自治权 D .有权任命联邦议会的主席 8 . 某论著的目录为:“议会之母”、“驴象之争”、“一票共和”、“国家干预”、“迥异于东方的法律制度”。据此判断该论著的名称可能是 A . 《东西方政治制度比较研究》 B . 《古代西方政治制度***》 C . 《西方国家政治制度论析》 D . 《现代西方经济制度考量》 9 . 担任过十月革命时期《真理报》副主编的季诺维耶夫曾说:“二月革命胜利后, 弗拉基米尔· 伊里奇(列宁)带着整