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菊花组织培养课件.ppt

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菊花组织培养课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:关于菊花组织培养
第一页,本课件共有59页
第二页,本课件共有59页
课题一 菊花的组织培养
第三页,本课件共有59页
学****目标:
掌握植物细胞的全能性,明确植物细胞体现全能性的条件。
了解植物组织培养技术在生产中的应用。
熟悉植物组织培养的基本过程。
了解影响植物组织培养的各种因素。
掌握植物组织培养的基本技术。
第四页,本课件共有59页
有丝分裂
受精卵
细胞分化
在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
1、细胞分化的概念
一、知识回顾
第五页,本课件共有59页
黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素;离体培养的上皮细胞,始终保持为上皮细胞,而不会变成其他类型的细胞。
2、稳定性
3、不可逆性
细胞分化发生在整个生命进程中。
1、持久性
2、细胞分化的特点
造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞 死亡
4、普遍性
第六页,本课件共有59页
细胞分化是否意味着细胞中遗传物质的改变?
遗传物质没有改变,不同组织的细胞共同来源于受精卵,经有丝分裂产生。
第七页,本课件共有59页
3、细胞分化的实质
A
B
D
C
E
E
D
C
A
B
E
D
C
A
B
E
D
C
A
B
E
D
C
A
B
基因
在个体发育过程中,不同细胞中遗传信息的执行情况不同即基因的选择性表达的过程
第八页,本课件共有59页
红细胞
合成血红蛋白 (不合成肌动蛋白)
肌细胞
肌动蛋白基因开启
合成肌动蛋白 (不合成血红蛋白)
肌动蛋白基因关闭
血红蛋白基因关闭
血红蛋白基因开启
试一试:现在你能解释这些现象了吗?
4、细胞分化的结果
细胞产生了不同种类的蛋白质即出现了不同的结构和功能
第九页,本课件共有59页
愈伤组织
胚状体
1958,美国,斯图尔德
植物组织培养
离体
二、基础知识
第十页,本课件共有59页