文档介绍：有智者事竟成
创新思维训练
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课程提纲
认识思维创新
思维创新，从现在开始！
创新思维****惯培养
－扩展视角
－激发潜能
思维创新技术概述
思维创新实用方法
－头脑风暴法
－平行思维：六顶思考帽子
－“和田法”
企业思维创新实践
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一、认识创新思维
定义:引发出创新性设想的思维形式，主要是指非逻辑思维。
特点: 求异性、潜在性、敏锐性、创造性、灵感性和新颖性
本质: 各种不同思维形式的对立统一，即辨证思维。
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创新思维作用的模式
提出问题
寻找资料
弄清问题
生成思路
选择思路
执行计划
回顾总结
收 敛 加 工
发 散 加 工
创新的非认知调控：
情绪、动机、个性
创新障碍及其克服：
认知、情绪、动机、
文化环境
创新的过程
创新的心理操作
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二、思维创新，从现在开始
企业竞争三阶段
破除思维创新的枷锁
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1、企业竞争三阶段
—争原料、争设备
    —争人才
    —争“智囊型”人才
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请朋友们回顾一下自己的思维过程，其中有哪些创新？
你脑中是否经常有创新出现？创新间隔是（几天，几周，几个月） ？
最近一次创新是在（昨天，上星期，上个月，去年）？
这个最近的创新是什么？实施了吗？
那创新（实施了的话）对于你个人、周围的人乃至社会有多大影响和效益？
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2、破除思维创新的枷锁 —枷锁的体现
我们从来没这么做过呀！
为什么要改？以前运行得不错的。
我们没有时间，我们还没准备好做这样的事。
老狗学不来新把戏
领导绝不会赞成的
我们会变成别人的笑柄
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企业思维的枷锁
固守陈旧的作业方法，总认为旧的方法最好而不愿意革新。
没有设定新的企业目标，决策带有很大的盲目性。
制度主义过于根深蒂固，无法用宽松而有弹性的制度来适应日益变化的社会环境。
反省思考能力逐渐减退，整日纠缠于外部事物。
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企业思维的枷锁
进取的积极性逐渐消失，使得无数千载难逢的好机会从眼前溜走 。
新人被老人的经验所束缚，新来的年轻人尽管敢闯能干，但却得不到升迁的机会，因为职位都被原来的“有经验的”人占据了。
无法宽容批评，缺乏虚心接受不同意见的心胸。
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