文档介绍：门远庄中心幼儿园教学常规细则
为了提高幼教质量，结合我学区办园实际，现对幼儿园教学活动做如下详细规定，望教师按规定切实贯彻。
一、晨检接待
教师指引幼儿做到：
1、衣着整洁，高兴入园，接受晨检，有礼貌地和教师、小朋友打招呼。
2、有礼貌地和家长告别。
3、进班后将脱下衣帽等放在衣帽柜或者所指定位置，双手轻拿轻放小椅子到相应位置。
4、积极投入晨间活动，动作协调到位，能依照兴趣选取晨间活动器械，遵守活动规则。
教师应做到：
1、新一天开始，全体人员精神饱满，坚守岗位，保证幼儿安全无事故。
2、做好室内外卫生整顿工作。开窗通风，消毒地面、桌面、杯具、毛巾等，保证生活环境清洁整洁。理解一日活动重要内容，做好活动物质准备。
3、营造温馨高兴生活氛围，准备晨检锻炼活动器材。
4、晨检接待教师在园门口以热情、亲切态度接待幼儿，面带微笑向幼儿家长问好，蹲下来和孩子密切接触，稳定情绪。并做好一摸：与否发热；二看：喉部、皮肤和精神状况；三问：饮食、睡眠、大小便状况；四查：仔细观测幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时解决。并向家长简朴询问幼儿在家状况，听取家长意见和规定。
5、组织晨间活动：准备好玩具、区域活动材料和体育活动器具，让幼儿参加各种不同内容活动，带领幼儿观测，与幼儿交谈等。
6、组织幼儿晨间活动或体格锻炼（有基本动作。器械操作和游戏），保证活动时间和运动量。
二、自由活动
教师指引幼儿应做到：
高兴参加自己爱慕游戏活动、体育活动、区域活动或其她活动。
教师应做到：
1、尽量让幼儿到户外自由地参加各种有益活动。
2、大中型活动器械有教师看护，幼儿应在教师视线范畴之内，注意安全。
三、教诲活动
（中班20——25分钟 大班30——35分钟）
教师指引幼儿应做到：
1、喜欢参加集体教诲活动。使幼儿逐渐转入安静状态。
2、在教师指引启发下，能积极思考，大胆想象，乐意表达自己愿望，逐渐养成动脑、动手和手脑并用****惯。中、大班幼儿逐渐形成在寻常生活和游戏中可以运用已获得简朴知识与技能能力。大班幼儿能对自己完毕作品进行评价。
3、养成良好学********惯，学会倾听、等待，遵守活动规则，坚持完毕活动任务。看书握笔姿势对的，坐姿自然端正。
4、逐渐树立合伙意识，乐意和同伴一起，商量解决活动中遇到问题，共同完毕学****任务。
教师应做到：
1、做好教学活动前准备工作：
（1）、制定教学筹划，认真钻研教学大纲、教材和关于教学用书与资料，调查本班学生思想状况和学****水平。在开学前制定好学期各学科工作筹划。学前班涉及语言、数学、社会教诲；中班涉及语言、数学、社会教诲、美工；小班是综合教诲，教学筹划要涉及学生基本状况、学生基本知识、基本技能掌握状况及能力素质简要分析，本学期教学规定、重难点、办法办法、教学时数和时间详细安排。
（2）、备课。精心设计内容全面、详细、切实教案，不照搬教辅资料或以往教案。幼儿园全年教诲活动时间为40周，每学期均按20周计算，每周安排教诲活动20学时。大、中、小班均背语言、数学、综合教案。备学时数都按每周教诲活动学时计数。备课环节：教学内容；目的规定；重点、难点；教具准备；教学过程；课后反思；综合课（社会、美工、音乐、体育）按一定完整内容备课。（注：教学内容可选教材上，也可选课外）
（3）、尊重幼儿好奇、好问、好动天性。选取符合幼儿可持续发展教学内容，以游戏方式开展丰富多彩教学活动，禁止小学化倾向。
（4）、做好充分教学准备。涉及筹划安排、场地选取、材料准备等，应于前一天准备好，幼儿用品数量要多于幼儿数。活动前提示幼儿收拾玩具、入厕。做好教诲活动身心准备。创设和教学相适应物质和人文环境，促使幼儿在操作材料和环境互动中活动认知和经验。室内地面清洁无异物，室外环境安静无干扰；按活动规定摆好座位，光线充分，空气新鲜；注意经常互换幼儿座位。
（5）教学形式宜集体、小组、个别活动相结合，关注幼儿个体差别，充分体现教学层次性和学****梯度。及时反馈、调试教学行为，使之适当有效，努力使每个幼儿均有获得满足和成功机会。
（6）、注重活动过程中幼儿 情感体验，注重****惯养成。充分赏识，必定幼儿自主活动，勉励幼儿大胆摸索、自主体现。在支持性学****氛围中，自信地参加学****活动。
2、保证教诲质量
（1）、要依照各年龄班幼儿特点安排活动时间和内容。
（2）、教诲筹划：依照各年龄班培养目的，选取教诲内容，定出切实可行学期教诲筹划，筹划能提现系统性及纵横联系。
（3）、教诲内容：具备科学性、教诲性、广泛性和启蒙性，教给幼儿知识概念精确无误，能与关于学科有机结合、互相渗入，注重发展幼儿知识、技能、能力、情感与****惯培养。
（4）、教诲目：教诲目明确、详细、切合交易任务和本班幼儿实际水平，以循序渐进为原则