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创优争先活动总结.docx

上传人:gumumeiying 2021/12/13 文件大小:24 KB

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文档介绍:创优争先活动总结
“创优争先”是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标,以培养“学****优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。作为班主任,是班集体核心,所以,我要努力将我自己所带的班级,形成自己的班级特色。独树一帜的班集体特色具有旺盛的生命力,由此形成独具特色、风格鲜明的优良班风和学风,并能辐射到其它班级甚至全校。 春天,是我们播撒种子的季节,种下的是希望,是我们满怀热血的期盼。今年又是我们中国及不平凡的一年,所以我们每个人都对美好的前景充满期待。一个国家综合实力的提高要靠数亿计的每一个公民,我深知这一点,所以我不懈的努力着,提高自己的道德修养,提高自己的综合素质。在工作中,勤勤恳恳,“一丝不苟”是我做事的原则;在学****中,废寝忘食,“学以致用”是我努力的方向;在思想政治上,积极进步,“率为人先”是我做人的准绳。我主要从以下几个方面总结自己: 勤于学****正所谓;学海无涯;,首先要树立终身学****的观念,活到老学到老,我利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学****两不误;其次要会学****要有方法,学****要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学****中努力增长自己的才干。要深入系统地学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、;三个代表;重要思想及党的路线方针政策,时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。在学****中要向领导学,还要虚心向身边的同志、群众学****在实践中学****通过不断的学****深刻思想,更新工作观念,从而创新工作思路,适应新时期工作的需要。
善于思考。学而不思则罔;,一个人仅仅学****而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾。一定要注意沟通方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,积极思考如何打开工作局面。 勇于实践。就是要牢固树立;重在行动,贵在落实;的理念,要将学****与行动结合起来,目的是要促进发展,我在工作中努力做到以下几个方面:一是做好;诚信;服务,做到有诺必践,绝不信口雌黄。二是积极主动为家长排忧解难,坚决做到文明执教,以德执教。 四要敢于转变。我们在工作的过程中,会面临着各种考验,通过学****认真总结,积极主动转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律,自觉抵制住各种诱惑。同时,在工作中放下身段,破除旧观念,经常深入到学生中去,与学生拉近距离,成为一名真正的人民人民教师。 脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到。只要我们勤学****善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好服务,我们的社会一定会更稳定、更和谐。我着力的在以党员的形象打造自己,遵守各项规章制度,牢记只有中国共产党才是我们中国未来的领头羊。实践已经证明,共产党是我们中国人民心中火红的太阳。我会尽我最大的努力,体现自己的价值,因为我坚信,只有跟着党走,才会战胜一切困难,走出困境,迈向光明。
总结人: 第二篇:争先创优活动总结-政府争先创优活动总结争先创优活动总结-政府争先创优活 动总结 政府争先创优活动总结 政府争先创优活动总结 为巩固和扩大学****实践科学发展观活动成果,推动整改工作不断深入,经研究决定,在全办范围内开展”争先创优”活动。现就如何开展安排部署如下:一,指导思想坚持以邓小平理论,”科学发展观”重要思想和精神为指导,认真贯彻十七届四中全会精神,按照”工作争先,服务争先,业绩争先”和”学****优,作风优,素质优”的要求,坚持以”争先创优”活动统揽工作全局,把”争先创优”活动与转变作风,提高效率相结合,与提高素质,推动创新 相结合,以”建一流班子,带一流队伍,创一流业绩”为目标,不断提高工作效率和服务水平,推动自身建设和业务工作。二,主要措施开展争先创优活动,要与巩固和扩大学****实践科学发展观活动成果紧密结合起来。
(一)以学****实践科学发展观为契机,大力加强职业道德建设1,积极巩固和扩大保持学****实践科学发展观活动成果。组织全体党员认真学****关于学****实践科学发展观活动的一系列文件精神,积极参加学****实践科学发展观活动的专题讨论和报告会。通过深入学****和研讨,不断深化了对开展学****实践科学发展观活动重大意义的认

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