文档介绍：学校政府企业三方合作框架协议
甲方: （政府方代表）
乙方: （企业方代表）
丙方: （院校方代表）
    为落实落实宁德市委市政府提出人才战略,全方面扎实人才基础,实现闽东支柱产业转型升级宏伟目标。在甲方牵头下, 经甲、乙、丙三方充足酝酿, 本着友好共进、协同发展标准, 以引进、培养、输送优异技能人才为共同使命, 并达成以下共识:
    一、甲方（政府方）
    （一）落实落实国家、省、市在职业技术教育、技能人才培养领域政策法规, 主动改善宁德市高技能人才就业环境, 研究制订有利于技能人才引进、培养和使用政策体系; 组织区域性技术能手大赛, 全方面提升宁德市技能人才引进、培养和晋升规模和水平, 打造人力资源强市。
    （二）在乙方、丙方中选址建设大学生就业见****基地和技能人才实训基地, 作为丙方学生提升就业能力、乙方在岗职员提升技能水平平台, 并给予对应资助。
    （三）建设校企合作网站, 搭建校企合作虚拟平台, 便捷地实现人才供需对接: 帮助丙方立刻了解乙方用工需求, 并优化专业设置; 帮助乙方立刻了解丙方人才贮备情况, 并对口培养急需人才。
    （四）开展区域性大型技能人才招聘活动, 组织市内企业及合作院校外出考察, 帮助乙方引进急需人才, 帮助丙方开拓办学思绪, 提升人才培养水平。
    （五）组织多种形式校企合作活动, 如联席会议、
办学论坛、人才交流会等, 助推校企合作结果快速转化。引导乙丙双方研究制订更为细化专题合作协议, 推进双方相互融合, 相互交流, 共同发展。
    （六）主动完善三方合作领导和管理机制, 落实相关权利义务, 保障校企合作各方利益, 推进乙丙双方合作长久连续发展。
    （七）主动推广校企合作平台, 逐步引导更多市内企业、市外院校加盟, 壮大校企合作队伍。
    二、乙方（企业方）
    （一）推行国家、省、市职业技术教育相关政策法规, 为技能人才培训晋升发明条件。
    （二）主动参与校企合作进程, 充足利用政府、院校人才培养资源, 并主动贡献企业闲置资源用于区域性技能人才培养, 最终实现甲、乙、丙三方人才培养资源共享。
    （三）在相同条件下, 优先安排丙方学生到企业实****见****并优先录用丙方毕业生。
    （四）在技能人才培养上, 优先考虑合作院校师资和课程, 并主动与丙方探寻定向委培、短期培训和技能提升培训等培训形式, 完善企业技能人才队伍。
    （五）主动组织中高层管理者、技术骨干向丙方学生传授企业文化, 讲授实操课程, 切实提升丙方学生实战水平, 为丰富丙方学生课外知识提供帮助。
    （六）为丙
方老师提供实践教学机会, 帮助丙方改善师资, 引导丙方改善教学与课程体系设置。
    （七）主动与丙方开展技术革新领域合作, 充足利用丙方在人才、设备、场地、专利技术等方面优势, 助推本身不停发展。
    （八）充足利用校企合作网络平台宣传企业, 并立刻经过校企合作网络平台公布近期、中期或长久用工需求和用工计划。
    三、丙方（院校方）
    （一）依据乙方需求, 立刻调整教学课程设置, 更有针对性招生、开设专业和教学。毕业或实****生源优