文档介绍：(完整)初中数学考试试卷分析
(完整)初中数学考试试卷分析
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(完整)初中数学考试试卷分析
初中数学考试一试卷剖析
2010－2011 学年度第二学期初二年级期中数学质量检测）
2011 年 3 月
初二数学期中调研性测试一试卷剖析
2010－2011 学年度第二学期初二年级期中数学质量检测试卷的测
试目的是为了认识全区初二学生的数学学****状况 —— 他们所获得的进步和需要进一步发展的方面， 激励他们投入到此后的数学学****活动中去；认识全区初二教师的教课对学生所产生的影响， 以便改良此后的教课．初二数学检测试卷特别关注： 学生经过数学学****活动所获取的经验、掌握的知识与技术、形成的认识；在学****过程中所碰到的困难，最希望获取的帮助等方面． 即除了观察学生的知识技术方面的目标外，还关注学生的数学思虑、解决问题、感情态度方面的目标．
一、试题特色．
1．突出对基础知识与基本技术的观察．依据 “课程标准 ”的要求，对学生基础知识与基本技术掌握状况能否 “达标 ”进行评估． 并提出适合的、有发展性的要求．
2．各部分内容所占比重应与相应内容在教材中所占课时相适应．
3．内容的难易程度要基本近似于教材中的随堂练****例题****题
中的中等难度部分， 个别难度较高的试题也应当把 “难”定位于对知识
的理解和应用、对思想水平的观察、对探究规律过程的关注．
4．考试要点为各章的主体知识和基本技术，勿搞繁难运算．
5．题目的数目不大，为 29 题，目的是为了防备将答题变为一个
观察 “记忆水平 ”的活动，给学生留足思虑的时间．
6．供给有不一样思想要求、能力要求的问题串，使全部的学生都有
成功的时机，又为每一个学生发挥自己的才能留有空间．
7．关注创新，编制新题，几乎全部的试题都是自编题和改编题，
着重所学内容与现实生活的联系，选用的情境新奇，设问奇妙，目的
是创建一个公正、真切的丈量环境．
二、测试结果．
初二数学考试成绩抽样统计的共有五所中学的 10 个考场 300 份试
卷．抽样结果以下：
人数 均分 及格率 优分率 低分率
296 % % %
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在被抽样的班级中，上述指标的最高值和最低值比较以下：
均分
及格率
优分率
低分率
最高
%
%
0%
最低
33%
%
%
每题的得分率以下：