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《得道多助,失道寡助》教学案.doc

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《得道多助,失道寡助》教学案.doc

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文档介绍

文档介绍:濮阳市第六中学教学案 2010-1-11 八年级 语文(上)
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《得道多助,失道寡助》教学案
【课型】新授课 【课时编号】 【授课】
【设计】臧利霞 【审核】段保伟
【学习目标】
1.积累文言知识,能准确解释重点词语、翻译重点句子。
2.学习古人说理论证的方法,品味对比、排比等修辞的表达效果。
3.背写全文。
【学习重点】目标1、2
【预习导学】
1.简介孟子和《孟子》。
孟子,名_______(“孟子”是人们对他的敬称),我国历史上著名的_________家、__________家、________家。是继孔子以后儒家学派的代表人物。与孔子合称“孔孟”,并有“亚圣”之称。
《孟子》是儒家学派的经典著作之一,也是先秦诸子散文中极有影响的著作。《孟子》一书记述了孟子的言行、政治主张、哲学主张及个人修养。孟子的主要政治主张是“非攻”与“兼爱”,主张和平,反对一切战争。《孟子》___________、___________、_________并称为“四书”。
2.朗读课文(不少于两遍),借助工具书扫除阅读障碍。
3.整理一词多义。
(1)之:三里之城,七里之郭 (2)而:夫环而攻之而不胜
委而去之 困于心衡于虑而后作
仪天下之所畔 委而去之
寡助之至 生于忧患而死于安乐
(3)利:地利不如人和 (4)国:固国不以山溪之险
兵革非不坚利也 国恒亡

(1)域民不以封疆之界 域: (2)威天下不以兵革之利 威:
(3)固国不以山溪之险 固:
,翻译课文,圈画出译不出或译不准的句子、词语,写在下面,以备课堂检测、交流。
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(1)本文的中心论点是:______________________________________________
结论是:___________________________________________
濮阳市第六中学教学案 2010-1-11 八年级 语文(上)
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(2)美国插手中国内部事务,一次又一次怂恿台湾加入只有主权国家才有资格加入的世界卫生组织。当然,他们的图谋均告失败。这充分证明了_______________,______