文档介绍：择“优”而立，踏“实”而行
建设XX“四高”教育
——XX中学2015年度综合考核评估汇报
2015年，XX中学以区教育局 “XX”、“XX”为导向，坚持“立德树人”的正确办学方向，突出德育为首，教学为中心，队伍培养为保证，提出“质量优质、环境优美、师生优秀” 的学校发展“三优”目标，并采取“五有”行动，勇于改革，不断创新，推动XX中学教育教学更快更好发展。
学校基本情况
XX区XX中学位于XX区西南，创办于1962年，是原XX县早期兴办的五所中学之一。学校占地34240㎡，校舍面积7632㎡。学校现有12个教学班，382名学生，共有74名教职员工，其中专任教师数66人，中高级职称45人，占专任教师比例68%。本科及以上学历共56人，占专任教师比例84%。市区骨干教师18人，占比27%。
主要工作举措
重视师德师风教育，狠抓学校队伍建设
，持续开展师德师风教育。学校高度重视党员领导干部思想品德建设和作风建设，把教育局机关要求的干部 “”和教师“”的形象要求传递给教师，严格遵守“三要八不准”。把“立德树人”的育人目标和教育局“XX”、“XX”的教育导向传达给教师，树立工作正气。
，深入学习先进典型。一是认真做好XX中学因病逝世的王四新副书记先进事迹宣传工作，XX日报下属的南报网全文刊登了王书记的先进事迹。二是学校制作了微型党课，并在全校教师会议上进行播放学习。三是在区委组织举办的“六·一儿童节”艺术展演上，学校对先进事迹进行宣传、歌颂，取得良好反响。
，开展党员政治学习。XX中学组织党员、领导干部走进“”和“”，重温历史记忆，重宣入党誓词，坚定理想信念，永保党员本色！
加强教学过程管理，切实提升教学质量
，细化教学管理，规范各项教学行为。重点抓好四关：一是抓好备课关，将本学期开始实行的集体备课落到实处，使主备与复备相互促进，相得益彰；二是抓好上课关，尤其是以“XX中学首届‘XX’大赛”为契机，规范上课行为，提高课堂效率；三是抓好作业关，落实“四精”：即精选、精练、精批、精讲；强调“四必”：即练必收，收必批，批必评，评必纠；四是抓好课堂关，发挥主阵地作用，杜绝不规范的教学现象。
，加强学科组、备课组建设，落实集体备 课活动，全面、务实推行导学案的实施。一是开始推行集体备课，改变抄教案、无教案的陋习，强调集体研讨，主备为主，复备为重，既发挥集体智慧，又鼓励个性教学。二是突出教研组建设。通过邀请校内外优秀教研组开展经验交流讲座活动（如邀请历史教研组长开设讲座），学习先进做法，规范教研组管理、细化教研组工作。
“XX教学大赛”系列活动。为了强化教学规范，树立以学生为本的思想，营造和谐、宽松的课堂氛围，建立民主平等的师生关系，今年我校开展了首届“XX教学大赛”活动，涉及面广，收益点多，满意度高。此项活动历时大半个学期，共有58位教师参与竞赛，推选13节课进行展示。活动得到了教育局的高度关注和教师发展中心的大力支持，九门学科的研训员全程听课评课，近80名外校教师前来观摩交流。
。一是实施领导驻班制度，突出初三教学工作。结合学校学生三年发展实际，有的放矢地制定初三