文档介绍：关于成分残缺或赘余
第一页，本课件共有20页
考点说明
内容要求：“辨析并修改病句”是2012年江苏省《考试说明》中“知识与运用”的考点之一，主要考查语言运用能力。
能力层级：E
命题特点：
从近几年江苏考卷可以看出，本考点考查内容侧重于考察成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等类型。命题多为客观题，分值为3分；“修改病句”常与“语言的简明、连贯、得体”等考点相融合，以综合性主观题方式呈现 。
第二页，本课件共有20页
高考典例
例：下列句子中没有语病的一项是：（ ）
A、3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。
B、到会的15名与会者，对这一问题进行了充分的讨论。
C、面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。
D、这部作品，并没有给人多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
“街头”后加“开展”
“到会的”去掉
在“经验”后加“队员”
D
成分的残缺或赘余
第三页，本课件共有20页
辨析并修改病句
——成分残缺或赘余
高考复****专题－（病句1）
第四页，本课件共有20页
学****目标
1、掌握成分残缺或赘余类型病句的辨析技巧。
2、能正确地选择并分析作答此类型病句。
第五页，本课件共有20页
例1、经过学****使我提高了文化水平。
例2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
例3、当丁医生经过住院治疗回到家后，感到体力和思维都大不如以前。
（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”）
（1）滥用介词造成主语残缺
介宾短语不能作主语，抓重点介词 （由于、通过、经过、为了）
例题引路
第六页，本课件共有20页
1、比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、。
2、2003年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长10% 。
3、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。
运动员
产量
这颗珍珠
（2）暗中更换主语而主语残缺
不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。
例题引路
第七页，本课件共有20页
1、在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。
2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。
分析：在“兴趣”的后面加“的情况”
分析：在“注册”的后面加“制度”
（3）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。
例题引路
第八页，本课件共有20页
一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。
（4）句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。
在“突然”之后，补上一个动词“发现”或“看见”做谓语。
例题引路
第九页，本课件共有20页
1、他就主动参与社会灾难性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
2、“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。
3鲁迅在《孔乙己》中的孔乙己是受到封建科举制度毒害的无数个读书人中的一个。
（5）缺少与宾语呼应的谓语中心词
塑造
实施
承担
例题引路
第十页，本课件共有20页