文档介绍:蜂六年级语文上册复****题
一、古诗大考察
1、 古诗归类整理:
带有“月亮”的诗句——
带有植物名称的诗句
带有“山,,字的诗句——
表达思乡情感的诗句——
托物言志的诗句 _
关于爱国的诗句——
关于春夏秋冬的诗句一
2、 描写“春光”的古诗:
杜 甫
《 》
叶绍翁
《 »
贺之章
《 »
杨万里
《 》
王昌龄
二、成语类型题
3、描写“离别”的古诗:
李
白 《
»
李
白 《 》
高
适 《 》
《 »
1、 成语常见几种种类:
按近义、反义成语分类
按褒义、贬义成语分类
*例:将成语补充完整,再进行归类
脱( )而出 孜孜不() 横行霸()
负隅( )抗
慷慨激() 惊恐万( )
褒义词:
贬义词:
2、 .按成语内容分类。
比如练****四以戏曲为主题的词语:活灵活现、惟妙惟
肖、、 表现人物优秀品质
的;、、
描 写 景 色 的;、、
3、.按成语结构分类:
AABB、 、、
AABC、 、、
ABCC...、、— 特殊结构(如:含有“马”字、
数字的成语、、
4、 按成语来源分类:
来自历史故事的成语
来自寓言故事的成语
来自神话故事的成语
5、按成语采用的修辞分类:
例:“人山人海”、“青山起舞”、“山欢水笑”、“地动山 摇,,这四个词语中含夸张的有 , 含拟人的有 。请再各写两个成语
6词语运用:
题型举例:本学期我们在课文中认识了许多名人,请你用一 两个词语概括他们的性格特点。
夏洛蒂•勃朗特:
蔺相如:
哈尔威船长:
肖 邦:
三、学以致用
例:“古诗牌”。
、给下列地方设计标语。
学校餐厅、
体育馆、
图书阅览室
以“快乐新年”为主题编缉一份手抄报。
⑴你给小报起的名字是什么?
(2)请简单介绍一下小报的内容。
(3)请你评价一下你的小报。
手抄报名
内容
自我评价
学校现组织一次“市场新商品调查”。
⑴你准备调查何种“商品”?
⑵采取何种方式进行调查?
⑶从哪些方面进行调查?
⑷调查后得出的结论是什么?
⑴
⑵
⑶
⑷
你最喜欢读的一本书是,你喜欢读的理由是
,请写出一则你积累的读书名言
四、短文类型题
1、.结合文章内容,简要阐释某句话的深刻含义。
例题:《青海高原一株柳》一课。命运给予它的几乎是九 十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿荫。
2、从文中