文档介绍：初中语文小说复****之《龙典》部分5
篇
初中语文小说复****之《龙典》部分5篇
，回答问题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了 一下，笑了一声，道：“噎！好了！我中了！”说着，往后一 交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水 灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“喧！好！我中 了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都 吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发 都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住, 拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道: “原来新贵人欢喜疯了。”……众邻居劝道：“老太太不要心 慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些 鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
（1）对文中加点语句的评点不符合文意的一项是（）
看了一遍，又念一遍（信疑参半，如在梦中，又看又 念，方才确信）
把两手拍了一下，笑了一声（喜不自禁，得意忘形,
不由自主，失常变态）
不由分说，就往门外飞跑（昏厥初醒，惊魂未定，夺 门而出，喜传捷报）
一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了（疯走狂奔, 不辨东西，狼狈不堪，丑态毕现）
（2）描写范进喜极而疯的过程，作者巧妙地运用了侧 面烘托的手法。按照要求，找出相应的语句。
烘托范进昏厥时怕人情景的是
烘托范进疯走狂奔的是
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻 出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛港船，以免再遇见他。
（1） “母亲突然暴怒”的原因是什么？这表现了她什么 样的性格特点？
“我母亲吓了一跳”的根本原因是（）
对文中划线句的分析，说明了菲利普夫妇
“我”给于勤叔叔小费是因为
菲利普夫妇不认穷苦的亲弟弟于勒，说明了资本主义社 会中人与人之间的关系是 关系。
本段文字按故事情节发展安排情节，采用的记叙的顺序 是 O ()
答案：二1对于勒希望的破灭而且认为他可能成为全家 的拖累
自私自利
2
三若瑟夫把钱给了一个〃贼〃，一个〃流氓〃
3说明菲利普夫妇十分虚伪，仍然想在女婿面前维护自 己的尊严和虚假的体面4出于对于勒的同情
5纯粹的金钱
6顺序
阅读下面的文段，回答问题。
云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变 成了黑夜似的。风带着两星，像在地上寻找什么似的，东一 头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块, 露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一
阵这样的风过去，
一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什 么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极 硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥 子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一 阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨 道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都 灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪 是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了， 只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是 那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落万千条瀑 布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地的水到 处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
这段文字主要写了哪几种景物？ —、、
(2)这一段景物描写的顺序是
这段文字的侧重点在写雨，先写了,次写了
，再写了，最后写天地间成了 “一个水世界”。 把零星雨点到暴雨倾盆的天气变化过程，写得层次分明，生 动逼真。
(4 )这段景物描写的作用是
答案：三1风
雨
闪
云
2按暴风雨来临时天气变化的先后顺序
3雨星
雨点
雨道
4渲染了人物活动的严酷环境，映衬了祥子拉车的痛苦 生活，深化主题.
四、阅读下面的文段，回答问题。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水 气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连 山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了， 但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄, 而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者 也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然 而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气 里。
这段文字描写的角度依次是、、
文中表示猜测心理的词语是()
朦胧
仿佛
似乎
也许
依稀
大概
料想
仿佛
似乎
料想
也许
大概
或者
也许
依稀
似乎
这段文字的表现手法主要是（）
（4）这段描