文档介绍：书香校园事迹材料
书香校园事迹材料
书香校园事迹材料
创造书香罗外，共建和睦校园
——书香校园事迹材料
殷都区蒋村镇石涧小学
2017年 12 月 16日
创造书香罗外，共建和睦校园
殷都区石涧小学
近几年来，我校始终秉着“内儒外雅”的办学理念，以“创造书香罗外，共建和睦校园”为宗旨，鼎力开展“快乐阅读，伴我成长”的主题活动，建立“诵——读——讲——演——写——展”六位一体的“快乐阅读”活动模式。“诵”古诗词、国学经典、儿歌童谣，短语名言，美文佳作。“读”各级每学期介绍的课外阅念书籍。“讲”
念书中自己喜欢的故事及精彩片段。 “演”适合孩子们表演的课本剧、故事剧。“写”念书笔记、念书心得****作片段、文学创作、办念书
手抄报等。“展”念书活动中的呈现的亮点工程，以点带面，辐射全局，激发念书热情热情。让学生与书为友，和书作伴，使念书成为一种****惯，成为一种生活，成为一种需求，建立书香校园，培养知书达礼、人格健全、思维活泼、素质全面的阳光少年，为学生的终身发展奠定。现就我校创建“书香校园”活动开展情况总结如下：
一、创造念书活动气氛，激发快乐阅读兴趣。
1）通过升旗仪式、宣传栏、黑板报、校园文化建设多渠道宣传努力创设浓重的念书气氛，为各班活动开展情况搭建展示的舞台。
2）利用校园广播、班级黑板报、学校橱窗等宣传阵地开展经典篇目的赏析，“念书方法”指导，流传有关知识，掌握念书技巧，促使学生更自觉地诵读经典，快乐阅读。
3）学校在校园网开辟“念书俱乐部”栏目，记录师生念书心路历程，鼓励教师成立自己的博客。各位教师把学生在念书，活学活用中出现的闪光点实时记录，树立典型，辐射全体学生。
二、挖掘念书资源，促使念书****惯养成。
书香校园事迹材料
书香校园事迹材料
书香校园事迹材料
我校念书活动，时时有目标，人人有任务，阶段有查核，着眼于
提高教育质量和促使学生的全面发展，以形***人念书，终身学****的
目标，多元化、多渠道挖掘资源，开展“快乐阅读”活动，收到了较
好的效果。
（1） 创办班级图书角，丰富念书资源。 我们学校开辟了学校阅
览室——班级图书角——家庭小书橱三级书库，丰富图书资源，扩大
学生念书范围。学校每一年均为阅览室增添数千册图书；在班级中倡
议同学们参与“献上一本书，看上百本书”的活动，在阅读的同时培
养了学生相助分享的意识和管理能力。
2）开展经典诵读活动， 学****优异传统文化。 利用晨诵 20 分钟，开展师生共诵，帮助学生开启智慧，拓宽视野，培养高贵人格，确立
扎实基础，让智慧点亮人生，经典浸润童年，打好人生底色。
3）倡导亲子共赏，建立书香家庭。 我校每次放假之前，都在