文档介绍：学生管理制度目录
第一部分 学生思想道德教育管理制度目录
1、学生思想道德教育管理制度
2、学校专题教育活动制度
3、班级管理制度
4、对问题学生教育和转化工作制度
5、学生网络道德教育管理制度
第二部分 学生行为规范教育管理制度
1、新生入学管理制度
2、落实“两规”、树立中学生十个文明形象管理措施
3、升降旗制度
4、学校集会制度
5、学生“两操”管理相关制度
6、学生学习常规制度
7、学生学习习惯培养管理
8、学生一日生活常规要求
9、学生卫生习惯培养制度
10、学生劳动习惯培养制度:
11、考勤制度
第三部分 学生安全制度目录
1、学生校园安全管理制度
2、学生安全事故处理相关制度
3、学生外出教育活动管理制度
4、签署安全责任书制度
管理制度汇编
第一部分 学生思想道德教育管理制度
●学生思想道德教育管理制度
学校以“做有修养人，建优异团体”为人文文化建设目标，使师生“拥有荷之美，享受和之贵”。德育管理将以此为目标，继续深化“三礼”教育研究，以校园礼仪、常规养成教育为关键，塑造学生高雅言行举止和高尚品格，全方面提升学生综合素养。
一、年级段关键培养目标：
七年级：行为规范培养，养成良好习惯。
八年级：实践能力培养。
九年级：健康心理品质培养及综合素质提升。
二、管理方法：
（1）各年级依据学校制订各年级段培养目标及本年级学生年纪特点、行为特点制订培养计划（包含哪个时间段关键培养哪些习惯、能力）、方法及相关活动。
（2）各年级组依据培养目标制订出评价标准，依据学生特点定时对学生进行评价。
（3）各班依据年级培养计划制订班级培养计划、方法及相关活动。年级目标一致，每个班针对各班情况制订活动计划。
（4）学校依据各年段培养目标以不一样形式对各年级学生习惯及能力形成进行评价。
●专题教育活动相关制度
一、学校德育处每学期依据学校德育目标及实际情况确立活动专题。
二、每个月在本学期活动专题基础上，依据本月实际确立一个活动小专题。
三、各年段各班各中队要围绕本月专题开展丰富多彩专题教育活动和体验活动。
四、各年段各班要围绕本月专题出版好班级黑板报和年段宣传墙报，由团委进行抽检和评选。
五、除每个月活动专题外，各年级、各班要把安全教育、行为规范养成教育作为一项长久工作常抓不懈。学校在文明礼仪优异班评选中实施安全事故一票否决制度。
●班级管理制度
班级管理制度：
一、班主任在开学初制订班级工作计划，学期末进行班级工作总结。
二、开学初成立或改选班委会，确定班集体共同奋斗目标。率领学生认真学习学校规章制度、《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》。随时对学生进行行为规范教育，使本班学生含有良好行为习惯。
三、在每一个学期开始时班主任要经过班会向同学们介绍每一位任课老师，要着重强调任课老师优点、特点，使学生们在思想感情上能愈加好地接收每一位任课老师。
四、科任课上出现问题任课老师要立即处理，并和班主任进行沟通。
五、立即向任课老师反馈学生信息，方便使其能发觉教学中存在问题，立即调整自己教学方法。
六、常常对学生进行安全教育，尤其在多种集体活动前、放假前对学生进行有针对性安全教育，并有书面安全教育备课，活动后立即进行总结。
●对问题学生教育和转化工作制度
一、树立正确教育观，提升老师在特殊教育方面修养，用科学教育理论来武装老师，站在一个新高度上对问题学生进行教育。
二、班主任应经过和家长沟通、调查、谈心等方法，深入细致地了解问题学生家庭背景、心理特征、性格爱好、道德品行、学习情况等，和她们建立感情。在此基础上，针对问题学生缺点，进行引导、耐心教育。
三、发扬主动原因，克服消极原因，尊重、关心、信任学生，充足发掘学生“闪光点”，充足肯定进步。
四、要认真分析学生出现反复思想根源和具体错误行为关系，有针对性地做好工作。要持之以恒地关心、珍惜她们。
五、要寻求家长、社会相关部门配合。应把家庭、学校、社会三股力量联合起来，形成教育协力，以取得良好效果。
六、要发挥学生主体作用，给问题学生以表现其专长表现机会。
七、针对不一样问题学生，采取不一样教育方法，要发挥学生主体作用，给问题学生以表现其专长表现机会。
●学生网络道德教育管理制度
校园网络是校园办公自动化管理基础，网络安全是校园电脑化管理正常运作确保。加美学校为了加强校园网络安全管理，还给学生一个健康文明网络环境，在校园网网络安全管理方面制订以下制度：
一、在使用学校电脑和电教室时，严格实施《电脑管理制度》和《电教室管理制度》，一经发觉违纪上网现象将会严厉处理。
二、
加强网络防黄、防黑、防毒"三防"管理。在计算机上安