微镜_说课课件-课件（PPT演示稿）.ppt

文档介绍：《使用高倍显微镜观察几种细胞》巧家县第二中学郭凤娇教材分析教学目标和重难点教学方法教学过程学情分析《普通高中课程标准实验教科书·生物必修 1》第一章使用高倍显微镜观察几种细胞教学反思?????????????????????选自高中生物必修一第一章内容,本实验主要内容是熟练使用显微镜观察几种细胞。这个实验是在学生认识了显微镜的结构的基础上进行的,为我们使用高倍显微镜观察多种细胞结构奠定了基础,能够正确使用高倍显微镜观察细胞及结构是生物实验操作的基本技能。所以这个实验在我们的生物实验教学过程中起着非常重要的作用。??????高一学生在学习过程中积极性很高,经过初中的学习,他们已经有大量的生物知识储备,具有一定的动手操作能力和获取信息的能力,但动手能力还是相对较差,在使用显微镜的过程中容易粗心,实验课堂纪律比较差,自制力也相对较弱。????????????????????知识目标目标: 认识显微镜的基本结构能力目标目标: ( 1)能够使用高倍显微镜观察几种细胞; (2)通过观察培养学生细致观察的能力,通过实验操作提高学生的动手能力。情感态度价值观: 激发学生好奇心和探究欲,参与到小组合作,体验合作的快乐??????重点: 使用高倍显微镜的步骤和要点。难点: 高倍显微镜使用要点及注意事项??????学法: 任务驱动,自主探究合作学习,分享交流教法: 情景教学法多媒体教学法教师示范???????????教师: 印发有关实验原理实验操作的步骤和相关参考资料学生: 对老师印发的资料进行预习,划分实验小组( 2—3人),以便课堂中合作学习和分享交流。五、教学过程???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????