文档介绍：幼稚园感恩节教研活动方案
【篇一：幼稚园感恩节活动方案】
年幼稚园感恩节活动方案
方案一：
活动目标：
经过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己心中培植一个感恩情感，不管对待父母或老师还是同伴，愉快或悲伤，全部能以一颗感恩心去面对。那么，她们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂阳光。
活动时间：xx月(11月第4个星期四是感恩节)。
活动前期准备：
，相关小说，歌曲征集等。
“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3.《感恩心》手语版演员到位(老师和幼儿)。
活动安排：
各班关键围绕多个“一”展开活动。
《感恩心》小说。
，将感激铭记心中。
温馨提醒：
1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩心”手语演出活动。
2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处
3、各班依据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动
“感恩心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩心，感谢命运，花开花落，我一样会珍爱”当这熟悉旋律回响在耳旁，你是否能够感受到心灵深处某种触动?
方案二：
活动时间：11月xx日
活动地点：各班级
活动过程：
一、 欣赏话剧感恩节由来
了解感恩节由来，及其****俗，了解其意义，知道感谢、尊重她人
二 、感恩游行
走入班级，对曾今帮助过你老师、儿童表示谢意
三 、“感恩节”尤其活动----护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子艰辛，了解父母之爱无私
四、 欣赏《感恩心》小说
五 、手语《感恩心》感恩话
六 、幼儿制作《爱心树》
七、 感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
以下需要家长配合：
1、 11月xx日请家长早晨送孩子来幼稚园前带一个煮熟鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝名字。
2、 11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》和感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟)切片面包、火腿、花生、等和家长制作“拿手菜”带到幼稚园和儿童一
起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备食品是正规厂家食品
2、为了确保活动顺利开展，请家长按时送宝宝入园及带好活动所需物品
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【篇二：幼稚园感恩活动方案(共6篇)】
篇一：幼稚园感恩教育活动方案
幼稚园感恩教育活动教案
幼稚园感恩教育活动方案
“感恩心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩心，感谢命运，花开花落，我一样会珍爱”。当这熟悉旋律回响在耳旁，你是否能够感受到心灵深处某种触动？
一、活动缘起
现在孩子，个个全部是独生儿女，全部是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑成长。她们接收了太多爱，逐步，连她们自己也把这一切视为理所当然。她们****惯了索取****惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满足她们自己要求，而她们却从不知道去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“部分现象”现实，我们这些为人师者不得不开始思索：今天孩子怎么了？我们教育条件日新月异，我们物质生活日益丰富，为何我们孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率结束自己如花生命？这到底是为何？
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在很多孩子没有一颗感恩心，面对她人帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明一个悲伤。作为教育工作者，我们有必需提醒她们，引导她们，继而唤起那已被一层层****惯和世故压在灵魂最深处善良本性和感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”感恩节系列活动。
二、活动目标
经过为期30天活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己心中培植一个感恩情感，不管对待父母或老师，好友或对手，愉快或悲伤，全部能以一颗感恩心去面对。那么，她们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂阳光。
三、活动时间：11月第四个星期四（感恩节）。
四、活动地点：学校内。
五、