文档介绍：特 色 发 展 规 划
梁集镇中心幼稚园
梁集镇中心幼稚园
-特色发展计划
新颁布《幼稚园工作规程》指出：幼稚园保育和教育关键目标是促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好生活和卫生****惯和参与体育活动爱好。我园以拍球运动开展推进园本特色进程。从而为我园特色教育发展谱写了新篇章。并制订了短期发展计划。
一、情况分析
体育运动可强身健体、促进孩子全方面发展，可是为了孩子安全，以前，老师会让孩子平静座在座位上，这么束缚了孩子手脚，违反了孩子身心发展特点。而孩子活泼好动，也有参与体育活动欲望。有几位大班幼儿带球到幼稚园玩，从而引发了其它孩子们玩球爱好。于是玩球就成为孩子们自发、感爱好活动。课间花样拍球也成为了一道靓丽风景线。所以我园经研究决定，把此项运动做为我们特色教育，对幼儿进行系统拍球训练。
二、指导思想
《3-6岁儿童学****和发展指南》指出：3-6岁是儿童身体发育和机能发展极为快速时期，发育良好身体、愉快情绪、强壮体质、协调动作、良好生活****惯和基础生活能力是幼儿身心健康关键标志，也是其它领域学****和发展基础。开展拍球运动，不仅能给幼儿带来欢乐情绪，有利于提升幼儿运动能力，有效地促进幼儿身体发展。更是幼儿探索客体环境最有效手段，有利于幼儿从生理到心理上健康发展。
三、发展目标：
促进手、眼动作协调，和动作灵敏性和节奏感，促进幼儿分辨方位能力，形成时间概念，促进左右大脑平衡发展，锻炼幼儿耐力，增强幼儿体质。
四、工作方法
（一）加强对拍球运动管理工作
1、成立领导小组
成立拍球运动领导小组，分工合作，进行拍球活动策划和分阶段实施。管理具体工作，促进拍球活动顺利进展。
2、加强制度化管理
加强制度化管理，建立《幼稚园蓝球使用管理制度》，制订具体实施计划，并立即统计好活动开展情况，每七天进行小型拍球特色比赛，立即做好总结。
3、营造运动气氛
在各班建立蓝球知识角，张贴各式各样蓝球图片，和图文并茂、浅显拍球知识。利用废旧材料制作蓝球架，既激发了孩子运动热情又凸显环境保护意识。同时还能够精美PPT传输给孩子们部分相关蓝球运动信息，开阔孩子视野。
4、确保蓝球供给，确保活动正常开展
我园加大致育设施硬件投入。购置了和幼儿数量两倍蓝球（确保幼儿一人两球），对损坏蓝球立即给更换，以确保拍球运动顺利开展。
5、确保运动时间
天天早锻炼时间和下午锻炼时间我们全部进行拍球训练。确保幼儿有充足训练时间。并制订好训练计划，做好训练观察，立即探讨研究训练情况，提升训练质量。
（二）融合各领域教学进行拍球训练
1、用“请你接着拍”数学游戏。老师拍几下，让孩子再拍几下，轮番拍球。依据孩子拍球熟练程度，逐步递增拍球数量。
2、 在健康活动中，采取比赛形式。让孩子在竞争中，巩固提升拍球技能。如用“看谁拍得多”竞赛，培养孩子竞争意识和拼搏精神。
3、在语言教学中念儿歌拍球，提升孩子拍球爱好，保持其注意力，避免孩子处于被动应付状态。
4、在美术教学中，让孩子们画多种多样球，并给皮球加上装饰。
5、在音乐教学中，听音乐拍球，让音乐激发孩子拍球爱好。
（三）开展“拍球运动特色周”活动
1、为了增添更浓厚拍球气氛，给孩子更多锻炼机会，每七天五举行一次小型拍球