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信息技术教师机器人教学培训总结
信息技术教师培训总结
12月23日——28日，我代表学校参与了中小学信息技术教师培训，感触颇多，现对此次培训做一总结。
为达到国家颁布的《20__版本义务教育阶段信息技术课程标准》的能力要求，能够适应大连市信息技术新版教材机器人模块教学工作，熟练掌握机器人基础搭建、编程及相关和设计方案的教学内容；教师具有独立完成机器人模块教学任务及指导学生参加机器人竞赛活动的能力，中山区对全体中小学信息技术教师进行机器人相关培训。此次培训原本是针对普校教师的培训，但我们学校在了解培训信息后，认为这是一次非常难能宝贵的机会，在与区进修教研员多次沟通后，终于如愿以偿地参与到培训当中。
本次培训主题是关于机器人的搭建、编程及比赛相关，8课时搭建内容、13课时编程内容、2天比赛相关内容。解决了我以前在机器人授课、比赛等教学活动过程中，非常多的疑问，如：带参数子程序编写问题、不同的条件循环嵌套问题、巡线黑标阀值问题……同时，还学****掌握了新版机器人教学编程应用，下面对此次学****内容做下系统的梳理：
一、搭建内容：
一直认为机器人重在编程设计，搭建一直是我的弱项，个人感觉还是缺少想象力以及对积木元件不熟练造成。在此次培训过程中，我知道了搭建与编程一样必不可少，好的搭建甚至可以解决复杂的程序问题。因此，我重点练****搭建，通过培训感觉对各元件的正确名称及使用方法更加熟练掌握，为编程及教学打下良好的基础。
1、陀螺发射器
齿轮的传动
加速齿轮与减速齿轮
重心对物体稳定性的影响
2、旋转飞椅
齿轮可以改变传动方向和速度。
冠状齿轮以及冠状齿轮的特点
3、迷你打蛋器
制作机器人，解决生活中的问题
4、刷卡门闸
开始红灯亮，门闸处于关闭状态，当刷卡的时候门闸打开，变成绿灯，然后三秒过后变成红灯，并且门闸关上
5、小小搬运工
抓举
拖动
向上拖举止
6、声控自动门
默认状态门关着，两个彩灯呈现红色，当说话让
它打开时候，门打开，彩灯呈现绿色，三秒后自动关闭，同时彩灯再次呈现红色。
7、交通警察
“警察”原地站好，开始嘀嘀，嘀嘀~~~的说话，同时在眨眼睛。几次过后，原地向右转90°，再次开始嘀嘀，嘀嘀~~~的说话，同时在眨眼睛。几次过后，原地向左转90°~~~，一直循环~~~
8、手写触摸屏
二、程序设计
通过此次系统的培训，解决了我以前自学过程中的很多问题，自己感觉在遇到问题的时候，解决的方法更加灵活多变，尤其是后期内容：机器人转变角度受电池电量影响颇多，此次培训我提出这个问题后，教师用伺服马达解决这个问题是我之前未曾思考过的。巡线方案，开拓了我在以往不曾想到过的方案，特别是单光电巡线方案，更是让我感叹，三光电巡线方案与我之前的做法完全不同，有着更高的优势……一堂接一堂的精彩内容，让我大开眼界。
1、初识机器人
新版机器人各模块名称，接口标准，程序界面，RCU界面应用。
2、程序安装与界面
马达控制程序编写，模块控制程序。
练****直行的小车。思考：拐弯如何控制？（两种方法）
3、会说话的机器人
内置模块的应用，蜂鸣器模块，时间控制模块。
练****编写闹钟程序（注意蜂鸣器的两种状态，开、关）
4、交通信号灯