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加强学风建设主题团课心得感悟20212021
加强学风建设主题团课心得感悟精选5篇2021
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”攀登科学的高峰，离不开一根探路的手杖，而学风就犹如这根手杖，他时刻指点着我们，以至我们不会误入歧途;下面给家分享一些关于加强学风建设心得感悟，方便大家学****br/>加强学风建设心得感悟1
学风建设要着力在“勤”上下功夫。业精于勤而荒于嬉。对于新形势下加强领导干部作风建设同样具有极其重要的警示意义。下面是的关于学风建设心得体会，欢迎阅读!
治学严谨，求真务实、勤奋刻苦等，这是个体学风。学生学****氛围浓厚，竞争意识强烈，探究思维活跃，富有创造精神等这就是班级的学风。个体的良好的学风是形成班级优良学风的基础，优良的班级学风又对个体良好学风产生约束力、凝聚力和监督作用。
从广义上讲，学风包括班主任治班、教师治学和学生的学****风气，其实质是教育、培养和引导学生树立理论联系实际和实事求是的作风，在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的理想，端正学****的目的与动机，养成科学的思维方式，确立科学发展观，成长为德、智、体全面发展的新世纪合格人才等方面，都起着至关重要的作用。下面结合班级工作的实践，谈谈个人在班级学风建设中的拙见。
一、建设良好班级学风的前提
变“被动”为“主动”，“被动”学****与“主动”学****二者根本区别在于前者缺乏内动力。其实学生学****的内动力源于其高远的理想和明确的学****目标。理想的层次愈高，学****的目标愈明确，学生学****的内动力愈强劲、愈持久。
在班级学风建设的过程中，我们不难发现学生的理想层次有很大差异，而且学****基本上没有什么目标。让学生讨论、感悟知识的力量是无穷的，明确自己的学****目标，增强学生学****文化知识的内动力是班级学风建设的前提。
仅靠空谈道理，生硬的严格要求，只能起到事倍功半的效果，只有千方百计的调动学生积极性、主动性，变“要我学”为“我要学”，才是抓住了良好班级学风建设的前提。
二、营造良好的学****氛围
1、优良学风的形成有赖于个人的****惯及在公共学****场所的行为。一个人置身于学****氛围散漫的教室里，有的交头接耳，有的大声说笑，有的睡觉等等，试问，他还有足够的毅力让自己静坐在一边看书学****吗?相反，如果他走进的是一个安静的教室，每个人都专心致志地学****相信他也会被那种氛围感染，情不自禁的提醒自己要认真了。再者，良好的学****氛围也会促进老师的教学。课堂上，大家都在认真听讲，秩序井然，老师的讲课兴致和效率也会高多了，这样更有益于学生对知识的学****br/>2、特别注意培养认真学****善于思考、勤于动脑动手动口的****惯,培养独立学****主动探索、合作探究、互帮互学，积极进取的****惯。并把这些良好的****惯列为班规中的奖励内容，作为每月量化加分评比的重要内容。养成良好的学********惯，从“课前、上课、课后”
三个环节抓起。
课前环节。这一环节主要是规定学生有空闲的时间里多看看课本，预****课本。早上七点早读、下午一点到教室预****上课要学的内容。必须以自主学****为主，动口动手读写结合。
上课环节。课堂是同学们获取知识的主渠道。然而，听课不认真，注意力不集中，在课堂上“走神”的现象在初一学生中十分严重，有些甚至还做“白日梦”，头脑思维处于空白状态，对老师讲什么，重点、难点是什么，全然不