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寒假心得体会范文
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寒假心得体会范文
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寒假读书心得体会
寒假读书心得体会一:寒假读书心得体会
作为一名年轻的班主任,我在处理班级一些棘手的事情时会感到
有些迷茫,特别是针对小学一年级的孩子, 他们天真可爱、活泼好动,
有着较强的好奇心,但是缺乏正确的判断能力,寒假读书心得体会。
如何让孩子们更好地认识自我, 认识到问题的正确性, 如何与这些充
满童真的孩子进行有效地沟通、 交流,对于我来说非常重要。寒假里,
我再一次认真阅读并细细品味了孙蒲远老师《美丽的教育》这本书,
确实是受益匪浅,感受颇深。这本书,就像黑夜里的一盏明灯,给我
指出了前进的方向,我不再迷茫,也不再困惑,一个个鲜活生动的例
子,似曾相识,孙老师是那么耐心细致、不厌其烦地去处理去对待,
她时时刻刻用她那平凡而伟大的爱心去温暖着每一位孩子。
孙蒲远是爱的大师, 是脱离了浮华的爱的大师, 而《美丽的教育》一书确实值得我们认真阅读,认真思考。
书上有这样一句话:班主任是世界上级别最低的主任,但又是世界上最重要的主任。读完了这本书,我的确有这样一个感受。在与家长朋友的沟通中,家长也经常说: ' 孩子听老师的要比听家长的多很
多。 ' 还有人会说: ' 看,这个班孩子的做法真像他们的班主任。 '' 这一看就是某某老师带的班。 ' 其实,这都是班主任在平时的工作中对学生的一种耳濡目染, 一种侧面熏陶, 使孩子在无形中形成的一种定势,一种倾向。正如孙老师说: ' 班主任在小学生心目中的地位是至高无上的,孩子对自己的班主任简直到了崇拜的程度。 小学班主任对自己的学生影响非常大, 班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风,班主任常说的话将成为这个班的座右铭, 班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准, 班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举足轻重的作用。 ' 读了孙老师的书,让我更加意识到,教育孩子不是光靠老师尊严, 师生关系的融洽, 关键在于教师要千方百计营造一种和谐宽松的氛围, 这样孩子才愿意接近你, 也愿意把自己的想法告诉你,这不仅需要热情和坚忍不拔的精神, 更需要师生间的心灵沟通。我从孙老师的身上找到了作为一名班主任, 首先要具备什么, 要有一颗可贵的童心,我们只有变成孩子,才能懂得孩子,理解孩子,教育孩子。
教育过程中,要把尊重孩子放在首位。从小被人尊重的人,有很
强的自尊心、自信心,容易形成完善的人格。而我们不管作为教师还
是家长,一味的希望孩子能听我们成年人的话, 常常忽视孩子的需要,
不考虑孩子在想什么,不体谅孩子的处境,不顾及孩子的自尊心,不
了解孩子的苦恼和心理障碍, 只凭着我们想象的情况去教育孩子。 一
旦孩子的行为出乎我们的预料, 或者孩子没有按我们的要求去做, 我
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们就可能对孩子不满意,甚至批评孩子。孙蒲远老师告诉我们 ' 惩罚是教育失败的根源 ' ,惩罚的结果让学习吃力
的孩子更加自卑,让常常出现问题的孩子更加自暴自弃,让本来
就顽皮的孩子丧失自尊心和自信心, 让这样的孩子失去了童年的快乐。那么,当孩子犯了错误的时候不许批评吗 ?不是!没有批评就等于放纵孩子的不良行为,但是批评的时候,一定要讲清其危害,告诉孩子这样做为什么不可以,这样做对别人、对自己、对集体有什么不好。
教育孩子,老师要有一颗宽容的心。宽容不同于纵容,宽容的前提是理解。教育家陶行之曾说过:要想做孩子的老师,你首先要变成孩子。淘气是孩子的特点,是正常现象,犯错误是难免的,我们不可能限制他,我们要从他的淘气中找寻身上闪光的地方, 用欣赏的眼光看待孩子的淘气, 这时我们的工作就会变得主动和轻松起来, 甚至还可以从中得到很大乐趣。 当然,老师对学生的宽容不是对学生无原则的迁就和让步, 他是以学生认识错误为前提的。 对已经认识到错误的孩子的宽容是启发孩子自我教育的有效方法。 孙蒲远老师教给我们很多宽容的方法, 给胆小而又出错的孩子一句安慰; 给知道自己错了的孩子台阶下,用显微镜找淘气包优点, 给矫情的学生一个存在的空间,包容学生进步过程中的反复 ?
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