文档介绍：家长学校工作制度为全方位教育学生,发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络的功能,特成立家长学校。制定如下制度: 一、领导机构建立由校长、副校长、教导主任、德育主任为组长的领导小组,应聘的领导、专家、家教成功的典型家长、优秀班主任等为授课教师。二、授课方式和授课内容 1、一、二年级每月授课 1次,每学期 4次,每次两课时; 2、三—五年级每学期正常授课 1次,每次授课 2课时。 3、授课采取培训、辅导、座谈等方式进行。 4、授课内容根据不同时期,不同年级而不同,具体由德育处、年级组协商而定, 由德育处具体组织实施。 5、每次授课以年级组为单位,一般不跨组进行。 6、年级组负责召集学生家长,德育处负责安排其它事宜。三、相关要求 1、每次开课必须有充分的准备,授课教师要有讲稿,授课完毕,需将讲稿交德育处存档。 2、每次开课要有的放矢、有主题。 3、讲授内容要侧重如何进行家庭教育,配合学校做好学生思想工作做到有理论、有实践、能解决实际问题,对家长起到辅导、培训作用。主要有:家教的重要性; 家教经验介绍;家教方法;《家长教育行为规范》;专家谈家教;家长应具备的素质;形势教育;家教误区种种等。 4、要达到家庭、学校互通信息,共同育人的目的。 5、可根据不同情况采用不同方式进行授课。四、纪律制度: 1、准时到校上课,不迟到、早退。 2、有事请假,不无故缺席。 3、专心听讲,不开小差。 4、认真考试,不随便缺考。五、考试制度: 1、内容:根据学****内容,综合出卷。 2、形式:开卷与闭卷结合。 3、成绩:满分 100 分。六、评比制度: 1、优秀学员条件: ⑴积极参加学****认真上好各课; ⑵自觉遵守作息制度,组织纪律性强; ⑶虚心、好学、投入,热情高; ⑷考试成绩优秀。 2、好家长条件: 优秀学员条件加下面两条。⑴家庭教育经验较丰富; ⑵家教成功,子女表现突出。 3、评比方法: ⑴学员互评、推荐。⑵学校领导审定。家长学校各项规章制度作者:佚名来源:互联网日期: 2010-1-10 13:06:17 阅读: 969 次我要评论(0) 一、职责(一)校长职责 1、认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《中小学心理健康教育指导纲要》。 2 、负责制定家长学校的各项规章制度并认真督促、检查。 3、负责审核, 确定教学计划、内容、方法并协调各项工作, 保障教学工作顺利进行。 4 、负责督促、检查教育教学活动。 5 、成立家长理事会了解授课情况,听取办学建议和要求。 6 、负责审核年度的检查、考核、评比工作。(二)、教务主任职责 1 、负责编制教学计划、教学内容、方法、安排授课时间。 2 、负责各项教学、教研活动。 3 、负责学员的登记、注册及日常管理。 4 、及时收集、听取教师、学员的建议和要求。(三)、教师职责 1 、指定教学教案,认真按计划备课。 2 、负责学员的点名、考勤工作。 3 、认真组织教学,上好每一堂课,并布置作业、检查笔记。 4 、及时编制函授教材、认真办好函授教育。 5 、及时收集、听取家长建议,并向上及时反映。 6 、负责让家长参与学校的教育活动。 7 、负责组织好课堂考试及优秀学员的评比工作。二、制度(一)教师备课制度 1、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以《陕西省家长学校教材