文档介绍：玩，是最让我们开心的事情了！
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第一页，共11页。
做生活中的有心人：
同学们要留心观察玩的情景，通过语言表达自己的情感。
同学们要体会玩的乐趣，感受童年生活的乐趣。
第二页，共11页。
回想刚刚是怎么玩的，说给大家听，然后把玩的过程写下来。
第三页，共11页。
用“首先……然后……接着…… 再……最后……”等词语进行组织，说说自己是怎样玩的？重点说最有趣的地方。
例：我首先拧开瓶盖，然后把吹泡棒放到瓶里,接着和弄两下，再等吹泡棒蘸上泡泡水，最后取出来放到嘴前边，轻轻一吹，泡泡就一个一个地飞了出来。
第四页，共11页。
带描述文字布局的图片
描述文字
第五页，共11页。
带描述文字的两张图片
描述文字
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第六页，共11页。
带描述文字的三张图片
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第七页，共11页。
五张图片
第八页，共11页。
吹泡泡 今天我们在教室里吹泡泡。 我首先拧开瓶盖，然后把吹泡棒放到瓶里,接着和弄两下，再等吹泡棒蘸上泡泡水，最后取出来放到嘴前边，轻轻一吹，泡泡就一个一个地飞了出来。 它们在空中飘呀飘，身上的颜色不停地变化着，可美了！它们围在我的身边，大的像气球，像苹果；小的像葡萄，像妈妈买回来的圆眼，还像我家小猫的大眼睛……每个泡泡上都好像有座小彩虹。它们一会儿交叉着飞，一会儿忽左忽右、忽上忽下，有的无声地散裂了；有的化在地上留下了水渍；还有的借着秋风穿过了窗户，飞出教室。
第九页，共11页。
、森林，飞越大海……飞到太阳升起的地方，去看日出。目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲和希望。。我望着这些泡泡，便想让他们飞向小河小溪，和小鱼小虾们一起嬉戏，想让这些泡泡飞向小花小草，把它们装点得格外美丽…… ，我仿佛坐上了泡泡，飘呀，飘呀，飘到了妈妈的怀里，轻轻地说了声:“妈妈,您辛苦了”。我又飘到了月球上，和星星妹妹一起玩耍，到月亮姐姐家看嫦娥阿姨……
第十页，共11页。