文档介绍：重庆市江津区教育事业发展十二五规划“十二五”期间是江津全面推进一江两岸大城市、千亿工业强区、城乡统筹“三大战略”的关键时期, 确保教育优先发展, 加快实现教育现代化, 是江津实现“加快”和“率先”发展的基础和先导。根据《江津区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要( 2010 — 2020 年)》明确的发展目标,结合江津教育实际,特制定本规划。一、十一五回顾(一)主要成绩 1 .各类教育事业持续快速发展。——幼儿教育稳步发展。全区有幼儿园 219 所, 在园幼儿 27031 人。学前三年入学率 % ,学前一年入园率 % ,两项指标均高于重庆市平均水平。建成几江幼儿园和实验幼儿园 2 所重庆市示范园;白沙、双福、珞璜 3 所幼儿园进入重庆市一级幼儿园行列。——义务教育普及水平不断提高。“两基”人口实现全覆盖, 200 7 年9 月通过“两基”国检。全区中小学正常适龄人口入学率分别为 % 和 % , 残疾儿童少年入学率为 92% , 中小学生毕业率分别为 % 和 100% ,青壮年人口非文盲率为 100 %。——高中阶段教育迅速发展。全区高中阶段在校生从 200 5年的 3164 4 人增加到 2010 年的 47202 人,初升高比例达 % ,年均增长 3%。全面完成投资达 2 亿多元的几江中学迁建工程, 江津八中创建为重庆市级重点中学, 使我区市级重点中学达 4所。重庆工商学校跻身全国首批示范中职学校创建单位;组建成立重庆市第一个职业教育集团。——高等教育实现跨越式发展。成功引进重庆交通大学、重庆工程职业技术学院等 8 所高校, 其中有 5 所高校在津实现招生, 在校生规模突破 1 万人。入驻高校协议在津总投资 亿元, 至今累计完成投资 万元。——***教育成效显著。全区 27 所***教育学校,配合有关职业学校, 开展扫盲及对农村村社干部进行中专学历教育, 共毕业 2100 人, 开展农民实用技术培训达 50 多万人次。 2 .教育质量和办学水平显著提高。——基础教育综合实力明显增强。截至 2010 年7 月,全区基础教育阶段有重庆市级重点校、示范校 8所, 重新评定区级示范学校 25所和特色学校 40所, 全区基础教育正从“普及型”向“优质型”转变。教育教学质量大幅提升,高考上线率从 2005 年的 % 提高到 201 0 年的 90% ,上线率年均提高 % 。其中,重本和本科以上上线人数分别从 2005 年的 646 人、 1917 人增加到 2010 年的 792 人、 3017 人。——素质教育深入推进成效显著。推进中小学德育创新工程, 青少年思想道德建设得到加强。积极探索中考改革, 初步建立起初中生学业成绩与综合素质相结合的结构评价标准体系。加强课改教研, 全区承担国家级课题 4 项,重庆市级课题 16 项,江津区级课题 132 项。全面开展体育、艺术、科技“ 2+2 ”项目实验,学生身体素质和艺术修养进一步提高。——职业教育办学特色更加鲜明。职业教育体系初步形成, 全区有高等职业院校 7 所,中等职业学校 13 所(其中国家级重点 2 所)。积极探索“园校互动、校企融合”的办学模式,加快推进 30 平方公平的江津职教创业园建设。强化学生技能训练,建立实训基地 5个。增强学生就业能力,全区职业学校学生毕业生“双证率”达 % ,就业安置率达 % 以上。高规格高质量建成移民培训就业基地, 移民培训的“江津特色”与“巫山经验”、“万州模式”, 并称为重庆移民培训的样板。 3 .教育体制改革进一步深化。——办学体制改革取得新的进展。 2010 年, 全区共有民办幼儿园 149 所,在园幼儿 13573 人;民办中小学 5 所,在校生 1024 人;民办中等职业技术学校 4 所,在校生 2321 人;民办高等职业院校 4 所,在校生约 12000 人; 民办职业技术培训蓬勃发展, 初步建立起公办教育与民办教育共同发展的格局。——管理体制改革取得新的突破。区委、区府下发《关于深化义务教育体制改革的实施意见》和《关于全面推进镇街综合改革切实加强和改进镇街工作的意见》2 个文件, 初步建立起各级政府责任明确, 财政分级投入,经费稳定增长,管理以区为主的教育管理体制。——学校内部管理体制改革取得新成效。以职位聘任和岗位管理为重点的人事制度改革积极推进, 全面实施教师绩效工资政策, 初步建立起“择优聘任、能上能下、优劳优酬”的用人和分配激励机制。——招生考试改革取得新成果。全面推进考生电子档案、网上阅卷、网上远程录取、远程网上监考等工作, 推行考生知分、知线、知位“三知”填报志愿, 初步建成覆盖