文档介绍：大学观摩课心得体会
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大学观摩课心得体会
【篇一：大学听课心得体会范文】
听课心得体会
2013年11月28日我参加了学校的“双高”听课活动。听课的老师是大宗商品专业的《国
之处，说一说心得体会。
本次课的主要内容是关于产品生命周期和大规模经济在国际贸易中的应用。 第一, 备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的教
学设计，从对比中国、美国、西欧和日本等国家在产品生命周期中的相同和区别点来引入本
次课的主要内容，比较生动且抓住学生的兴趣。 第二, 注重学生的主体地位, 注重让学生成为课堂的主人,。由于是在阶梯教室上课，学
生人数相对来说比较多。但温老师还是在不断地引导学生互动，参与到课堂教学中来，很值
得学习。
第三, 注重反复强调重点。在讲到产品生命周期的五个阶段中，温老师从新产品的产生，
成长，成熟，标准化和创新过退出等五个阶段反复强调其中的顺序性和阶段性的原则。让学
生在反复的潜移默化中强化理解和记忆。 第四，丰富的专业背景知识是最大的魅力。从温老师的上课过程中不难发现其实他的专
业背景和基本功是相当扎实的。就从昨天这节课的内容安排上来讲，温老师对相关知识的研
究其实是比较深的。不仅能够结合国内外的发展历程来解说，更能够理论联系实际的向同学
们展示，比较生动。
青年教师听课心得体会上海大学：任铜
高等教育是一种专业教育，其根本目的在于培养人才，这就要求高校教师在教学过程中
不仅要传授专业知识，更应注重对人才的塑造。作为一名高校的青年教师，如何提高自身的
教学水平，以适应时代对人才培养的需要，是工作的重中之重。现结合自身的教学实践，谈
谈我对提高高校青年教师教学水平的几点心得体会。 1准确定位，认识自身特点作为一名踏上讲台不久的青年教师，我们应清楚的认识到自己的优势和不足，做到扬长
避短，才能不断提高自身的教学水平。
当前，高校青年教师大多为硕士及以上学历，具有系统而扎实的专业基础，工作热情高，
学习能力强。由于接触教学工作时间较短，没有形成固定的思维套路，在教学过程中容易引
进新视角、新方法，从而推陈出新，获得较好的教学效果。
青年教师往往由于教材熟悉程度不够，对教学内容缺乏全面掌握，从而极易忽视对教学
重视前沿知识，拓宽学生视野。③设计可行的教学思路，使教学内容完整而系统，脉络清晰，
重点突出，注意知识的纵横向对比及前后衔接。④由于目前多采取多媒体教学，在课件制作
时，力求多变，吸引学生注意力;针对专业特点，插人较多实物图片及录像资料，使学生能更
形象直观地感受所学的知识内容。⑤采用课前试讲，以便掌握教学节奏，检验备课效果。
好的课程准备还需要好的课堂发挥，才能取得好的教学效果。目前提倡“以学为主”的
教学理念，即要加大学生自主学习的力度，以启发学生探索学习、创新学习，培养学生的综
合素质，因而，在课堂教学中，采用了对比式，启发式、讨论式，案例教学等多种教学方法，
通过讲授、自学、讨论会、实习等多种教学形式，让每一个学生都积极参与到教学的各个环
节，增强了学生的参与意识，调动了学生的学习积极性和主动性，发挥其思考能力，分析问
题解决向题的能力，从而起到事半功倍的教学效果。 3加强沟通，注重教学效果教学的目的在于取得良好的教学效果，而教学效果评价的主体是学生。处理好师生之间
的关系，是教学工作中的一个重要环节。青年教师和学生年龄差距小，便于沟通，这是我们
的优势所在。教师应主动接近学生，了解学生的思想、学习、生活和课余活动等方面的情况，
还可以通过开展课外活动，拓宽师生交往渠道，做到与学生及时沟通。对学生应一视同仁，
不以成绩的好坏来评价学生，建立起友好而相互信任的师生关系，这有利于我们教学工作的
开展。通过及时有效的沟通，学生可以从教学中受益，而教师也可以从中认识自身的不足，
做到教学相长，以便更有效地提高我们的教学水平。 当前，教育观念不断更新，新的教学方法和教学手段不断涌现，需要我们青年教师立足
本专业，选择适合的方式，应用于教学实践中，通过不断的摸索积累，形成自己的教学风格，
最终成长为一名优秀的高校教师。 管理学院：篇三：2012年大学青年教师听课心得 听课心得
信息工程系 肖**
作为一名青年老师，通过听老教师的课，学习教学工作是我取得直接教学经验的重要途
径之一。多听，多观摩，多思，多总结才会有更多的收获。在听课的过程中，我收获很多。
一、听课要注意