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四年级小学语文教学工作总结
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四年级小学语文教学工作总结1 一 、班级根本情况 我班共40名学生，他们活泼好动，思维比拟活跃。一个学期来，大局部同学对语文学****有浓厚的兴趣，形成了学****语文的良好风气。但仍有个别学生因根底差或学********惯不好，与其他同学还有一定差距。 二、多动脑筋，让课堂教学“活〞起来。 语文教学是和文字打交道的，对于小学生来说比拟枯燥，如何让课堂生动鲜活起来，是值得思考的问题。我的课堂上经常充满孩子们的欢笑声。课堂上，我注重创设不同的情境引导学生集中注意力听讲，同时夸的动作和诙谐的语言，赢得了学生们的喜爱，使学生在课堂上感受到快乐与放松，防止了枯燥地学****一个故事、一个手势，都能激起学生的共鸣，让我感受到了语文教学的无穷魅力。 三、严厉与鼓励并重，改变学生学****态度。 日常教学中，我对学生的学****态度的比拟看重。待优等生、班干部，我要求比拟严格，多拔高、适度表扬，促使他们能够精益求精。对待待优生，我经常采用鼓励的方式，发现他们身上的闪光点，并与时在课堂上进展表扬，激励他们要敢于站起来表达自己的看法，树立他们的信心，并且在学****方法上给予较多的指导。面对他们时好时坏、经常反复的学********惯，就课下多引导，课堂上多鼓励。与此同时，利用每次看晚修的机会，找不同层次的学生单独谈话，宽严并济，既提出要求，又给予鼓励。通过这种的方法，端正了班上学生学****语文的态度。 四、坚持探索高效课堂 通过以往对课堂改革的认识，以与阅读相关书籍资料，更坚决了我对高效课堂探索的信心。课堂上，我坚持做到先学后教，学生先自学，然后我再讲；课堂效果不明显，我就请教领导，同事，自己再反思，努力追求完善。 由于个人能力有限，在本学期教学中还存在着很多不足，反思如下： 1、个别学生的不良****惯还有待进一步引导改正。 2、在课堂中小组合作学****华而不实，流于形式。 3、教学成果少，学生获奖也不多。在今后的教学中，严格要求自己，让学生多动笔，多投稿，争取更多的作品获奖或发表。 4、《国学》教学重视不够，教学效果差，新学期将作为我教学的一个重点来做。 5、学生课外阅读，监视不到位，没与时做小结。四年级小学语文教学工作总结2 一个学期的教育教学工作已经完毕了，回顾这一学期以来，我们三年级全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任教师和家长的积极配合和耐心帮助下;圆满地完成了教育教学工作任务，我担任的语文学科也取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下： 一、激发学生学****兴趣，提高学生语文素养 语文学科是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学****培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学****方式已成为课堂的主流。在课堂教学中，我力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学****中享受学****的乐趣，从而开展学生的语文素养。 1、注意新课导入新颖。兴趣是最好的教师。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学****兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示画面让学生入情景;也可用讲述故事的方式导入，激发兴趣、设计悬念