完成课题可行性分析.docx

文档介绍：完成课题可行性分析
完成课题可行性分析
完成课题可行性分析
完成课题研究的可行性分析
1．学校为课题的研究专门组建了一支教学和科研水平高，责任心强的师资队伍：
（1）本课题从选题到结题，我校将聘县教科腾金花所副所长担任课题研究的顾问，腾老师
在学生生命与安全教育方面经验丰富，
为课题组献计献策， 为课题的研究提供了理论指导和
技术支持。
（2）课题组的核心成员，来自学校的不同学科，都是学校的一线骨干教师，其中有三位是
现任团委和政教处工作，
学校共十一个教学班共十名现任班主任参与了本课题的研究。
核心
成员中共有中学一级教师
11 人，中学二级老师
2 人，其中一人为学士学位，东辽县优秀班
级体 1 人，辽源市优秀班级体
1 人，县级优秀班主任
5 人，辽源市优秀班主任 1
人，县德
育工作者 1 人，县能手
2 人。其中团委书记付延忠为东辽县首届名师。
在教学及科研方面尤
为出色，多次获得大奖， 在国家级教育刊物上发表论文
2 篇，是学校教科研方面的领军人物。
负责人高吉军老师 （德育先进个人） 有着丰富的政教工作经验，
对学生安全教育有着很多的
实践经验。 课题组核心成员都从事了多年的教学工作，
积累了较丰富的教科研经验；
并且均
从事多年而且现在还在从事班主任工作，
有一定的经验积累和资料来源，
为课题的研究提供
了有力的理论和实践支撑。
2．本课题所开展的前期准备工作非常充分：
我们已经进行了大量的研究，对教师进行了理论培训，对于“学生安全教育”
，团委、政教
处及班主任是最了解的，
因为每个班级都会遇到学生安全问题，
开展班级生命安全活动的研
究，教师的责任感和爱心为课题的理论联系实际打下基础。
（2）教师是学校的财富， 教师的能力决定着学校的质量。
3 月— 4 月，学校组织了青年教师
校内的基本功竞赛。比赛分教育理论（有效教学）
，制卷，教案设计三部分。整项活动有力
的夯实了教师的基本功，
提高了教师的专业水平，
进而提高了课堂教学的有效性。
青年教师
在课题组核心成员的带领下，
对课题研究状况进行回顾和反思，
使自己对课题的研究目的逐
步明朗，充分认识课题研究的意图，从而为课题研究的深入打下扎实的基础。
3）围绕“责成效率”的研究，本校全体老师已经开展了认真的理论学****广泛的交流研