文档介绍：《春联》的教案设计
这是一篇介绍春联的通俗小品文。本文用平实朴素的 语言介绍了春联的作用、种类、特点以及读背春联的好处。 全文中心突出，通俗活泼，语言生动优美，为丰富学生的语 言积累提供了很好的材料。同时，针对小学生的学****特点， 作者详细介绍了春联的内容，略写了春联的形式，更好地促 使学生领略祖国语言的无穷奥妙，激发他们热爱母语的感 情。
教学中运用课件创设的情境，从生活入手，激发学生的 学****热情。然后引导学生结合具体的语言环境，通过读、悟、 说等语言实践不断感悟、体验、积累、运用，从而真切地感 受到春联内容丰富、对仗工整、声律优美等特点。在教学中 还注重渗透学****方法，由课内向课外拓展，通过写春联、送 春联、补春联等实践活动，使学生深刻领略祖国语言的无穷 魅力，激发他们对祖国语言文字的热爱之情，进而提高学生 的语文综合素养。
、流利、有感情地朗读课文。背诵课文中引用的 五副春联。
，两条绿线内的4个字只识不写, 认识多音字“卷"。结合具体语境理解有关词语的意思。
，培养学生热爱祖国传 统文化的思想感情。
□理解五副春联表现的思想内容，感受春联的对仗和音律 美，既是教学重点也是难点。
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□课件。搜集几副春联。
□两课时
□第一课时
□课时目标：
、流利地朗读课文，提高朗读能力。
，初步了解课文内容，学会本课的生字新词, 理解词语意思。
，培养学生遣词造句的能力。
□教学过程：
一、导入新课
师：同学们，新春佳节是我国最隆重的传统节日，每逢 这时，人人都喜笑颜开、处处都洋溢欢乐。那么，人们一般 会用什么方式来迎接欢乐祥和的春节呢？学生联系生活实 际和原有经验交流。
教师导入：迎接春节的方式有许许多多，其中家家户户 张贴大红春联是必不可少的。板书“春联"。关于春联，你 了解哪些呢？学生交流。
其实，春联是博大精深的，春联里还蕴含着很多学问呢, 今天，我们就来学****春联》这篇课文，了解一些有关春联 的知识。学生朗读课题。
□二、正确读文
：自由朗读课文，把字音读正确，句子 读流畅，课文读通顺。
学生自由练****朗