文档介绍:时间:2021年12月16日
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青年教师专业成长规划阶段总结
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教师个人三年发展规划阶段小结
青年教师专业成长规划阶段总结 第一篇
青年教师专业发展规划阶段小结
朱吴二小 毕玲玲
作为一名青年教师,对自己的职业有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展,显得尤其重要。针对自身情况,我对自己制定了《个人发展三年规划》。一学期的工作快要结束了,对照自己的《个人发展三年规划》内容以及2021年度个人工作计划,本人本着总结经验弥补不足的思想对自己的个人发展做以下总结:
一、积极参加各级部门组织的教育教学培训活动。努力提高自身的教学能力,提升新课程教学理念。具体的学****活动内容有:每周教研活动、观摩、参加教育学、心理学自学。
二、阅读各类书籍,勤写读书笔记,提高自身素养。提升自身文化素养,尤其是作为一名新时代的教师,都必须有丰富的文化底蕴,在工作中才能得以游刃有余,得心应手。09年度里,我阅读的书籍有《叩问课堂》、《师生关系》等。
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在这两年里,得到了许多培训的机会,通过培训和听课使自己在教学理论和教学实践上有很大的提高,这几年一直协助教导处的工作,发现自己水平也实在有限,不能使自己的工作做的更好,希望比自己年轻的老师更快更好的成长起来,为我们朱吴二小出更大的力。
在今后的一年里和更长的时间里,
一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
二、增强课堂教学技能。提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学****上都积极征求其他老师的意见,学****他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学****别人的优点,
克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
时间:2021年12月16日
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