文档介绍：毛泽东思想、邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观形成的历史条件是什么?如何理解这些理论成果各自的科学体系、主要内容和伟大意义? 姓名:殷雅馨学号: 2140201072 班级:材料 44班内容摘要 20世纪上半叶,处于半殖民地半封建社会的中国依旧以小农经济、小生产为普遍生产方式,而西方列强不断入侵,使人民生活处于水深火热之中, 各种思想的火花不断迸现。随着马克思列宁主义传入中国, 在二十世纪的中国革命中,中国共产党第一代领导人集体智慧的结晶——毛泽东思想得到大范围实践。而在新中国建设初期,在使国家倒退了几年的文革后对国家社会主义道路建设起到卓越贡献的邓小平理论推动了中国的经济发展。而信息时代骤临, 当代中国社会及其所处的国际环境正发生着深刻的变化。作为执政党的中国共产党, 也因此顺应时代的脚步补充并完善了理论体系, 三个代表重要思想应运而生。当工业畸形发展影响甚至毁坏了地球环境之时, 全面、协调、可持续的科学发展观为我们的接下来的环境友好型发展指明了道路。关键字:毛泽东思想邓小平理论三个代表科学发展观马克思列宁主义目录一、马克思主义中国化的第一个重大理论成果——毛泽东思想--------------- 1 (一) 毛泽东思想形成的历史条件---------------------------------- 1 (二) 毛泽东思想的科学体系主要内容------------------------------ 1 (三) 毛泽东思想的伟大意义-------------------------------------- 1 二、解放思想, 实事求是——邓小平理论----------------------------- 1 (一) 邓小平理论产生的历史条件---------------------------------- 2 (二) 邓小平理论的科学体系与主要内容---------------------------- 2 (三) 邓小平理论伟大意义---------------------------------------- 2 三、新时期下党与国家的建设——三个代表重要思想------------------ 2 (一) 三个代表产生的历史条件------------------------------------ 2 (二) 三个代表的科学体系内容------------------------------------ 3 (三) 三个代表的伟大意义---------------------------------------- 3 四、以人为本, 全面, 协调, 可持续——科学发展观--------------------- 3 (一) 科学发展观产生的历史条件---------------------------------- 3 (二) 科学发展观科学体系的主要内容------------------------------ 4 (三) 科学发展观的伟大意义------------------------------------ 4 一、马克思主义中国化的第一个重大理论成果——毛泽东思想(一)毛泽东思想形成的历史条件 1917 年俄国十月革命的胜利是中国反帝反封建的民主革命从旧的世纪资产阶级民主革命的一部分,转变为世界无产阶级社会主