《那树》教学反思.docx

文档介绍：教学反思
    ①品味语言是这节课的主旋律，这一构思使学生的情感体验有了落脚点，使学生对文章的主题有了深刻认识，使学生的语言赏析能力得到了有效训练。
    ②学****方法的指导，尤其是朗读方法的指导很有必要，也很到位。不然的话，学生对于作者的情感把握可能就不那么顺利，对于重点词句的理解就不会那么深入，也就更不可能个性化、多角度地把握文章的主题。
    ③无论是从学****方式、课堂气氛、理解深度，还是从个性张扬来看，“合作探究，多角度理解文章的主题”一节都是本节课的亮点，在这个教学阶段，合作探究的学****方式，简洁有效的点拨，把学生的思维激活了，其发言也甚是精彩。
    ④区别于传统意义上的阅读课教学，这篇课文的教学可以算得上是阅读欣赏课