文档介绍：跳蚤市场活动方案()
跳蚤市场活动方案()
跳蚤市场活动方案()
跳蚤市场活动方案
一、活动目的：
1、让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学以物换物或钱物交换。从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为****惯和财商，让学生们体验“公平买卖”、
“劳动快乐”，结识更多的朋友。通过旧物循环利用 ,以物换物，以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。
2、通过跳蚤市场这个渠道，让孩子们来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。
3、丰富校园生活，让学生在活动中得到丰富的角色体验，提高组织能力、自主管理能力和团队合作精神。努力提倡合理消费、适度消费，积极参与建设节约型和谐校园，培养良好的生活****惯。二、活动主题：
三、活动领导小组：
组长：
副组长：
安全顾问 ：
组员：
活动策划 ：
四、活动时间和地点 （如遇雨天顺延 ）
具体时间安排：
14:30 之前各班在指定区域进行卖场布置；
14:30-16:00 进行跳蚤市场活动，师生可以到各班的展台选购物品；
16:00 结束后各班收拾摊位，总结
五、活动须知：
（一）摊位
1．各班先给自己的摊位起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”
等，尽量用中队名称 。并在摊位的明显位置标明，同时标明班级名及标志。
所有的商品均放在班级准备的展位进行。
2．准备好广告宣传语、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺附近）或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引师生目光。
3．各班的摊位整体设计要新颖、美观、有特色，尽量不要雷同。注意义卖品摆放分门别类，班级与班级之间保持一定距离（由体育组分配好班级区域）。
（二）推销
1．各班安排 2 名家长协助。选 5 位以内的服务员，如售货员、推销员、收银员、物件管理员等。他们可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等。
2．收入所得由专人保管，以免丢失。
3．微笑服务，热情待客，不仅要耐心地介绍自己的物品，而且要诚心地与顾客协商价格。
4．注意推销的花样与手段。如买一赠一、消费够额后抽奖或享受折扣价、送礼品，或现场搞拍卖等等。
（三）卖品
1．可以是自己已经不用或自己觉得用处不大的学****文具、玩具、生活用品、书籍、自己制作的变废为宝的手工艺品、书画作品等，体现环保、节
约的理念。所有物品要求质量完好，必须保持 七八成 新，并且需经家长同意。不可以是新买的物品。
2．卖品要求健康、卫生、安全。 10 月 23 日班会课大队部将对卖品进行验收，合格物品才能进入市场。
3．每件物品都要贴上价格标签。
4．每件价格定价公道，不要过于昂贵，不超过 10 元。最好列出一张清单，便于在卖出时做好记录。
（四）交易
1．每位消费者准备好一定数目的零用钱（最多不超过 20 元），积极参加本次活动。
2．不得在自己班级的摊位上消费，一律在别的班级摊位上自由选购物品，至少购买一件自己喜爱的物品。
3．讨价还价时做到文明购买。
4．严格遵守校纪校规，保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生，不准在卖场跑来跑去、嬉戏打闹。德育处